用如圖（甲）所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力。

（1）某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進行？

答：                                                                                                        

（2）如果這位同學(xué)先如（1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的圖線是圖中的     （將選項代號的字母填在橫線上）。

（3）如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出，打點計時器頻率50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=         m/s²（保留三位有效數(shù)字）．

（4）為減小誤差，該實驗要求小車的質(zhì)量M跟砝碼和托盤的總質(zhì)量m的關(guān)系是M    m．

分離定律和自由組合定律的適用范圍是

   A．真核細胞的細胞核染色體的遺傳

   B．原核生物細胞中的遺傳因子的傳遞規(guī)律

   C．細胞質(zhì)的遺傳因子的遺傳.

   D．真核細胞的細胞核和細胞質(zhì)遺傳因子的遺傳

分離定律和自由組合定律的適用范圍是

分離定律和自由組合定律的適用范圍是

1. A.
   真核細胞的細胞核染色體的遺傳
2. B.
   原核生物細胞中的遺傳因子的傳遞規(guī)律
3. C.
   細胞質(zhì)的遺傳因子的遺傳
4. D.
   真核細胞的細胞核和細胞質(zhì)遺傳因子的遺傳

豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料，表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體，表2

中的豌豆品系②～⑤除所給隱性性狀外，其余相關(guān)基因型均為顯性純合，分析回答相關(guān)問題：

表1：

表2：

（1）要想通過觀察花色進行基因分離定律的實驗，應(yīng)選的親本組合是       (填品系號)；若要進行自由組合定律的實驗，選擇品系①和⑤作親本是否可行？為什么？

                                                                           ；

選擇品系②和③作親本是否可行？為什么？

                                                                           。

（2）要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上，某生物興趣小組做了如下實驗，請分析并完成實驗：

第一年，以品系③為母本，品系④為父本雜交，收獲的F₁種子的性狀表現(xiàn)為（   ）

A、黃種皮、綠色非甜子味

B、黃種皮、黃色非甜子味

C、綠種皮、黃色非甜子味

D、綠種皮、綠色非甜子味

第二年，種植F₁種子，讓其自交，收獲F₂種子，并對F₂種子的子葉性狀進行鑒定統(tǒng)計。

實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①                                                                       。

②                                                                       。

（3）若在第二年讓F₁與品系⑥雜交，實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：①                     。

②