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請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題：

（1）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取�？茖W(xué)家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選出能分解纖維素的細(xì)菌，這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶。

①土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維素的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種常用的接種方法有                 和                  。

②雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、_________________________

（2）酵母菌是一種真菌，可用于制作果酒。果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用__________來檢驗(yàn)，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色為               。

（3）加酶洗衣粉中有的加香精，高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有__________ 、____________ 、____________等。

 

目前全球能源危機(jī)，各國(guó)政府積極開發(fā)新能源。利用植物淀粉解決能源問題的關(guān)鍵是高性能酸性淀粉酶的獲取。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯　 比較甲、乙、丙三種生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性。

[實(shí)驗(yàn)原理]   一、                          　。

二、淀粉遇碘液呈藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)材料]　 三種生物的淀粉酶提取液(酶濃度相同)，淀粉溶液等。

[實(shí)驗(yàn)步驟]　 （1）取4支試管，分別編號(hào)。

（2）在下表各列的字母位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

管號(hào) 試劑(mL)	1	2	3	4
蒸餾水	2	2	2	2.2
pH＝5.5的緩沖液	0.5	0.5	0.5	A
淀粉溶液	0.8X。X。K]	0.8	0.8	0.8
甲生物提取液	0.2
乙生物提取液		0.2
丙生物提取液			0.2	B
總體積	3.5	3.5	3.5	C

（3）將上述4支試管放入37℃的水浴中，保溫1小時(shí)。

（4）4支試管冷卻后滴入碘液。

(5)觀察比較試管內(nèi)的顏色變化。

	試管1	試管2	試管3	試管4
顏色深淺程度	＋＋	－	＋	D

 [實(shí)驗(yàn)結(jié)果]

 

 

分析討論并回答以下問題：

（1）填寫表中的數(shù)值：A　　　、B　　　　、C　　　，D的顏色深淺程度為　　　(用“＋”或“－”表示，其中“＋”“－”的個(gè)數(shù)表示顏色深淺的程度)。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是                　。

（3）上述結(jié)果表明：在最適pH和最適溫度條件下，濃度相同的不同來源的淀粉酶，催化效率不同，其根本原因是　              。

（4）你認(rèn)為甲、乙、丙三種生物中，最具有開發(fā)價(jià)值的是　　　　。

 

（11分）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大��；用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取四支試管，分別編號(hào)。
（2）在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時(shí)。
（4）在上述四支試管中分別加入       試劑，搖勻后，進(jìn)行             處理。
（5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

	微生物A提取物	微生物B提取物	微生物C提取物
顏色深淺程度	＋	＋＋＋	＋＋

【分析討論】
（1）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是      號(hào)試管。
（2）實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是            ，但深淺不同。
（3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是                                    。
（4）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是        。
（5）從解決能源問題的角度，開發(fā)這種纖維素酶的意義在于                         
                                                           。

 “溫室效應(yīng)，，是由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的二氧化碳過量排放引起，其不但會(huì)使氣候暖化，還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。

(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴(yán)重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成，因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖，珊瑚蟲與蟲黃藻的關(guān)系是_______________。即使背光面有充裕的空間，珊瑚也只向見光面擴(kuò)展，這是因?yàn)橄x黃藻利用光照進(jìn)行___________________，為珊瑚蟲的生長(zhǎng)提供有機(jī)物等。珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，這構(gòu)成了一個(gè)__________________。

 (2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中，動(dòng)物細(xì)胞除了通過緩沖物質(zhì)等的作用，還可以通過__________________方式直接將多余的H+泵出去，維持酸堿平衡。

(3)假設(shè)海水pH值在漫長(zhǎng)的歲月中緩慢變化，某種生物有望不斷進(jìn)化從而適應(yīng)酸性環(huán)境，其實(shí)質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累_________________的過程。 

(4)減少二氧化碳排放是解決問題的關(guān)鍵，為此需要世界各國(guó)通力合作，這是因?yàn)樘佳�環(huán)具有_________________特點(diǎn)。

 

46．(6分)二氧化碳過量排放不但引起氣候暖化，還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。

(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴(yán)重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成，因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖，珊瑚蟲與蟲黃藻的關(guān)系是_____________。即使背光面有充裕的空間，珊瑚也只向見光面擴(kuò)展，這是因?yàn)橄x黃藻利用光照進(jìn)行_____________，為珊瑚蟲的生長(zhǎng)提供有機(jī)物等。珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，這構(gòu)成了一個(gè)_____________。

(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中，動(dòng)物細(xì)胞除了通過緩沖物質(zhì)等的作用，還可以通過_____________方式直接將多余的H⁺泵出去，維持酸堿平衡。

(3)假設(shè)海水pH值在漫長(zhǎng)的歲月中緩慢變化，某種生物有望不斷進(jìn)化從而適應(yīng)酸性環(huán)境，這實(shí)質(zhì)上是該生物種群不斷保留和積累_____________的過程。

(4)減少二氧化碳排放是解決問題的關(guān)鍵，為此需要世界各國(guó)通力合作，這是因?yàn)樘佳�環(huán)具有_____________特點(diǎn)。