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暑假到了, 你在不忘課本、完成暑假作業(yè)的同時(shí), 是否還安排了一些有意義的事情呢?下面就是一個(gè)很好的建議, 不妨按照自己的興趣選擇做一點(diǎn)吧。

請(qǐng)根據(jù)以下提示完成一篇英語(yǔ)短文。

建議	理由和好處
讀古典文學(xué)	1. 提高個(gè)人修養(yǎng) 2. ……
聽優(yōu)美音樂	1. 緩解學(xué)習(xí)壓力 2. ……
看大師畫展	1. 培養(yǎng)美感 2. ……

注意：

1. 對(duì)所有要點(diǎn)逐一陳述, 適當(dāng)發(fā)揮, 不要簡(jiǎn)單翻譯。

2. 詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好, 不計(jì)入總詞數(shù)。

3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

參考詞匯：有修養(yǎng)的cultured

Summer vocation is coming near. Aside from a lot of homework, I think it necessary to plan some meaningful things. My suggestions are as follows.

___________________________________________________________________________

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I hope every one of us will lead a productive life in the approaching summer holidays.

 

暑假到了, 你在不忘課本、完成暑假作業(yè)的同時(shí), 是否還安排了一些有意義的事情呢?下面就是一個(gè)很好的建議, 不妨按照自己的興趣選擇做一點(diǎn)吧。
請(qǐng)根據(jù)以下提示完成一篇英語(yǔ)短文。

建議	理由和好處
讀古典文學(xué)	1. 提高個(gè)人修養(yǎng) 2. ……
聽優(yōu)美音樂	1. 緩解學(xué)習(xí)壓力 2. ……
看大師畫展	1. 培養(yǎng)美感 2. ……

注意：
1. 對(duì)所有要點(diǎn)逐一陳述, 適當(dāng)發(fā)揮, 不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好, 不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯：有修養(yǎng)的cultured
Summer vocation is coming near. Aside from a lot of homework, I think it necessary to plan some meaningful things. My suggestions are as follows.
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I hope every one of us will lead a productive life in the approaching summer holidays.

北京每月22日定為“讓座日”，在公交車上經(jīng)常讓座的乘客，將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，網(wǎng)民看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇100字左右的短文，談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

55%的網(wǎng)民	合理，乘車時(shí)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕等乘客讓座體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
45%的網(wǎng)民	不合理，是否讓座是個(gè)人自愿的行為，不應(yīng)該強(qiáng)迫
你的觀點(diǎn)

注意: 1 不要逐條翻譯；可適當(dāng)發(fā)揮；  2 短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

Beijing named the 22nd of every month as “Seat-giving Day” to encourage passengers on public transport to give up seats to those in greater need, and those commuters who refuse to do so will get criticized. This activity arouses different opinions among netizens.

 

北京每月22日定為“讓座日”，在公交車上經(jīng)常讓座的乘客，將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，網(wǎng)民看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇100字左右的短文，談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />

55%的網(wǎng)民	合理，乘車時(shí)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕等乘客讓座體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
45%的網(wǎng)民	不合理，是否讓座是個(gè)人自愿的行為，不應(yīng)該強(qiáng)迫
你的觀點(diǎn)

注意: 1 不要逐條翻譯；可適當(dāng)發(fā)揮；  2 短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
Beijing named the 22nd of every month as “Seat-giving Day” to encourage passengers on public transport to give up seats to those in greater need, and those commuters who refuse to do so will get criticized. This activity arouses different opinions among netizens.

書面表達(dá)(滿分30分)

    下表對(duì)比了中國(guó)和美國(guó)的中學(xué)生在寒假期間的主要活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)表格所提供的信

息，給某英文報(bào)紙寫一篇文章，并就中國(guó)學(xué)生應(yīng)該如何度過有意義的假期提出合理建議。

中國(guó)中學(xué)生	完成假期作業(yè)、看電視、上網(wǎng)等
美國(guó)中學(xué)生	讀書、參加社區(qū)活動(dòng)、參加比賽等

給中國(guó)學(xué)生的合理建議：

1．科學(xué)安排假期時(shí)間，多讀書；    2．多接觸大自然，多外出參觀。

注意：字?jǐn)?shù)在100字左右