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班級交流 [其一:山水相映之美.山的峻峭.水的明麗.水的動勢給山增加了活力.山的倒影給水鋪上了異彩.二者相映成趣.其二:色彩配合之美.兩岸石壁.五色交輝,青林翠竹.四時俱備.藍天作背景.綠水為襯托.絢麗動人.美不勝收.其三:晨昏變化之美.清晨白霧繚繞.似煙似縷.猿啼鳥鳴生機勃勃,傍晚紅日西沉.山色蒼茫.飛鳥歸林.猿猴息樹.游魚躍水.其四:動靜相襯之美.高峰為靜.流水為動.林青竹翠為靜.五色交輝為動日出霧歇為靜.猿鳥亂史鳴為動,日落山暝為靜.游魚躍水為動. 總之:先仰視“高峰入云 .再俯視“清流見底 .又平看“兩岸石壁 “青林翠竹 .最后又分“曉 .“夕 兩層來寫.一句一景.次第井然.同時注意了色彩的配合.晨夕的變化.動靜的結(jié)合等.] [酈道元抓住江水與兩岸高山特征.狀物傳神.描繪了一幅奇異美妙.既生機盎然又幽深冷靜的圖畫.又于其中寄寓對祖國大好河山的熱愛贊美之情. 陶宏景的.寫的則是普通的山川之美.他狀寫高峰清流.石壁清林.描摹日光的色彩變化和猿鳴魚游.都是一些常見之景.但寫得清麗自然.自有一股渾然天趣.表露自己居身其中的歡樂.愉悅.悠然自在之情.] 【查看更多】

 

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