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4.向量與平面平行:如果表示向量的有向線(xiàn)段所在直線(xiàn)與平面平行或在平面內(nèi).我們就說(shuō)向量平行于平面.記作∥.注意:向量∥與直線(xiàn)a∥的聯(lián)系與區(qū)別. 共面向量:我們把平行于同一平面的向量叫做共面向量. 共面向量定理 如果兩個(gè)向量.不共線(xiàn).則向量與向量.共面的充要條件是存在實(shí)數(shù)對(duì)x.y.使① 注:與共線(xiàn)向量定理一樣.此定理包含性質(zhì)和判定兩個(gè)方面. 推論:空間一點(diǎn)P位于平面MAB內(nèi)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì)x.y.使 ④ 或?qū)臻g任一定點(diǎn)O.有⑤ 在平面MAB內(nèi).點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)對(duì)(x, y)是唯一的.①式叫做平面MAB的向量表示式. 又∵代入⑤.整理得 ⑥ 由于對(duì)于空間任意一點(diǎn)P.只要滿(mǎn)足等式④.⑤.⑥之一(它們只是形式不同的同一等式).點(diǎn)P就在平面MAB內(nèi),對(duì)于平面MAB內(nèi)的任意一點(diǎn)P.都滿(mǎn)足等式④.⑤.⑥.所以等式④.⑤.⑥都是由不共線(xiàn)的兩個(gè)向量.確定的空間平面的向量參數(shù)方程.也是M.A.B.P四點(diǎn)共面的充要條件. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的向量都可以用一有序?qū)崝?shù)對(duì)唯一表示,這使我們想到可以用向量作為解析幾何的研究工具.如圖,設(shè)直線(xiàn)l的傾斜角為α(α90°).在l上任取兩個(gè)不同的點(diǎn),,不妨設(shè)向量的方向是向上的,那么向量的坐標(biāo)是().過(guò)原點(diǎn)作向量,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(),而且直線(xiàn)OP的傾斜角也是α.根據(jù)正切函數(shù)的定義得

,

這就是《數(shù)學(xué)2》中已經(jīng)得到的斜率公式.上述推導(dǎo)過(guò)程比《數(shù)學(xué)2》中的推導(dǎo)簡(jiǎn)捷.你能用向量作為工具討論一下直線(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題嗎?例如:

(1)過(guò)點(diǎn),平行于向量的直線(xiàn)方程;

(2)向量(AB)與直線(xiàn)的關(guān)系;

(3)設(shè)直線(xiàn)的方程分別是

,

那么,,的條件各是什么?如果它們相交,如何得到它們的夾角公式?

(4)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式如何推導(dǎo)?

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隨著環(huán)保理念的深入,用建筑鋼材余料創(chuàng)作城市雕塑逐漸流行.下圖是其中一個(gè)抽象派雕塑的設(shè)計(jì)圖.圖中α表示水平地面,線(xiàn)段AB表示的鋼管固定在α上;為了美感,需在焊接時(shí)保證:線(xiàn)段AC表示的鋼管垂直于α,BD⊥AB,且保持BD與AC異面.
(1)若收集到的余料長(zhǎng)度如下:AC=BD=24(單位長(zhǎng)度),AB=7,CD=25,按現(xiàn)在手中的材料,求BD與α應(yīng)成的角;
(2)設(shè)計(jì)師想在A(yíng)B,CD中點(diǎn)M,N處再焊接一根連接管,然后掛一個(gè)與AC,BD同時(shí)平
行的平面板裝飾物.但他擔(dān)心此設(shè)計(jì)不一定能實(shí)現(xiàn).請(qǐng)你替他打消疑慮:無(wú)論AB,CD多長(zhǎng),焊接角度怎樣,一定存在一個(gè)過(guò)MN的平面與AC,BD同時(shí)平行(即證明向量
MN
AC
,
BD
共面,寫(xiě)出證明過(guò)程);
(3)如果事先能收集確定的材料只有AC=BD=24,請(qǐng)?zhí)嬖O(shè)計(jì)師打消另一個(gè)疑慮:即MN要準(zhǔn)備多長(zhǎng)不用視AB,CD長(zhǎng)度而定,只與θ有關(guān)(θ為設(shè)計(jì)的BD與α所成的角),寫(xiě)出MN與θ的關(guān)系式,并幫他算出無(wú)論如何設(shè)計(jì)MN都一定夠用的長(zhǎng)度.

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隨著環(huán)保理念的深入,用建筑鋼材余料創(chuàng)作城市雕塑逐漸流行.下圖是其中一個(gè)抽象派雕塑的設(shè)計(jì)圖.圖中α表示水平地面,線(xiàn)段AB表示的鋼管固定在α上;為了美感,需在焊接時(shí)保證:線(xiàn)段AC表示的鋼管垂直于α,BD⊥AB,且保持BD與AC異面.
(1)若收集到的余料長(zhǎng)度如下:AC=BD=24(單位長(zhǎng)度),AB=7,CD=25,按現(xiàn)在手中的材料,求BD與α應(yīng)成的角;
(2)設(shè)計(jì)師想在A(yíng)B,CD中點(diǎn)M,N處再焊接一根連接管,然后掛一個(gè)與AC,BD同時(shí)平
行的平面板裝飾物.但他擔(dān)心此設(shè)計(jì)不一定能實(shí)現(xiàn).請(qǐng)你替他打消疑慮:無(wú)論AB,CD多長(zhǎng),焊接角度怎樣,一定存在一個(gè)過(guò)MN的平面與AC,BD同時(shí)平行(即證明向量,共面,寫(xiě)出證明過(guò)程);
(3)如果事先能收集確定的材料只有AC=BD=24,請(qǐng)?zhí)嬖O(shè)計(jì)師打消另一個(gè)疑慮:即MN要準(zhǔn)備多長(zhǎng)不用視AB,CD長(zhǎng)度而定,只與θ有關(guān)(θ為設(shè)計(jì)的BD與α所成的角),寫(xiě)出MN與θ的關(guān)系式,并幫他算出無(wú)論如何設(shè)計(jì)MN都一定夠用的長(zhǎng)度.

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隨著環(huán)保理念的深入,用建筑鋼材余料創(chuàng)作城市雕塑逐漸流行.下圖是其中一個(gè)抽象派雕塑的設(shè)計(jì)圖.圖中α表示水平地面,線(xiàn)段AB表示的鋼管固定在α上;為了美感,需在焊接時(shí)保證:線(xiàn)段AC表示的鋼管垂直于α,BD⊥AB,且保持BD與AC異面.
(1)若收集到的余料長(zhǎng)度如下:AC=BD=24(單位長(zhǎng)度),AB=7,CD=25,按現(xiàn)在手中的材料,求BD與α應(yīng)成的角;
(2)設(shè)計(jì)師想在A(yíng)B,CD中點(diǎn)M,N處再焊接一根連接管,然后掛一個(gè)與AC,BD同時(shí)平
行的平面板裝飾物.但他擔(dān)心此設(shè)計(jì)不一定能實(shí)現(xiàn).請(qǐng)你替他打消疑慮:無(wú)論AB,CD多長(zhǎng),焊接角度怎樣,一定存在一個(gè)過(guò)MN的平面與AC,BD同時(shí)平行(即證明向量,共面,寫(xiě)出證明過(guò)程);
(3)如果事先能收集確定的材料只有AC=BD=24,請(qǐng)?zhí)嬖O(shè)計(jì)師打消另一個(gè)疑慮:即MN要準(zhǔn)備多長(zhǎng)不用視AB,CD長(zhǎng)度而定,只與θ有關(guān)(θ為設(shè)計(jì)的BD與α所成的角),寫(xiě)出MN與θ的關(guān)系式,并幫他算出無(wú)論如何設(shè)計(jì)MN都一定夠用的長(zhǎng)度.

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