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第一節(jié) 語(yǔ)法和詞匯 (共15小題, 每小題1分; 滿分15分) 從A.B.C.D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng), 并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑.26. - Sam, would you mind if I copy the document? - . A. Of course not, go ahead B. Yes, please C. Of course, do as you like D. No, you’d better not 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


【小題1】在過(guò)去的十年里中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。
__________________________________________________________________.
【小題2】那個(gè)地鐵自從5年前就已經(jīng)投入使用了。
__________________________________________________________________.
【小題3】這個(gè)戲院是上個(gè)世紀(jì)建造的，是嗎？
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【小題4】這部有意義的電影已經(jīng)結(jié)束兩個(gè)半小時(shí)了。
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【小題5】這本電子詞典能幫助我不時(shí)測(cè)試我的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯知識(shí).
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1.在過(guò)去的十年里中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。

__________________________________________________________________.

2.那個(gè)地鐵自從5年前就已經(jīng)投入使用了。

__________________________________________________________________.

3.這個(gè)戲院是上個(gè)世紀(jì)建造的，是嗎？

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4.這部有意義的電影已經(jīng)結(jié)束兩個(gè)半小時(shí)了。

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5.這本電子詞典能幫助我不時(shí)測(cè)試我的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯知識(shí).

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完成句子。
1.這兒的變化給我們帶來(lái)了許多好處，但他們不再為野生生物提供良好的環(huán)境，
  有些動(dòng)植物甚至已經(jīng)失去了他們的生存空間。
The changes here have ______________, but they no longer ______________ for wildlife.
Some animals and plants even _____________.
2. 她穿著一件閃閃發(fā)亮的金色絲制連衣裙。 當(dāng)她隨著音樂(lè)起舞的時(shí)候，她還朝著游客們揮手。
She ____________ silk dress. She _____________ the visitors while she _____________ the music.
3.不管是夏天還是冬天，泰州都是應(yīng)該去的地方。那兒許多觀光旅游勝地。
Taizhou is the place to ______________,whether it's summer or winter! And there are ______________.
4.正確地點(diǎn)擊一下因特網(wǎng)圖標(biāo)，有用的信息將會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
______________ the Internet icon ______________. Use information will ______________.
5.電腦可用來(lái)接受傳播信息，它既方便又快捷。
The computer can be used for ______________ information. It's______________.
6.教育光盤是這個(gè)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的，它通過(guò)檢測(cè)你英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的知識(shí)來(lái)幫你學(xué)英語(yǔ)。
The ____________ CD-ROM _____________ by the designer. It helps you learn English
by ______________.
7.據(jù)報(bào)道80﹪失眠的病例可以治療或預(yù)防。但是許多人沒(méi)有錢醫(yī)療。
It's reported 80 percent of the cases of _____________ can be _______________.
But many people do not have the money for____________.

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隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，購(gòu)物方式也在悄然地發(fā)生變化。“網(wǎng)購(gòu)”成為一種時(shí)尚，越來(lái)越多的學(xué)生也正加入到網(wǎng)購(gòu)群體當(dāng)中。請(qǐng)你根據(jù)以下表格的提示，寫一篇網(wǎng)上購(gòu)物的文章。

優(yōu)點(diǎn)

第一節(jié)　足不出戶；節(jié)約時(shí)間；避免擁擠、勞累

第二節(jié)　價(jià)格通常較便宜

第三節(jié)　可供選擇的范圍廣，品種多

缺點(diǎn)

1．只看到圖片，看不到商品本身

2．容易購(gòu)買大量不太需要的東西，造成浪費(fèi)

注意：

①所表述的內(nèi)容必須包含表格中的所有方面；

②文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分；

③詞數(shù)：80詞左右，文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞匯：網(wǎng)購(gòu)shopping on line；避免做某事avoid doing sth；商品goods；導(dǎo)致cause

With the development of the Internet, many people are used to shopping on line．

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】成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事（15分）
人們常說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，然而16歲的我，心中總有揮之不去的憂愁。由于長(zhǎng)期疏于學(xué)業(yè)，我的成績(jī)一直在低處徘徊。盡管在眾人面前我總是故作坦然，但心里卻有難言的苦澀。我想，我不像其他同學(xué)那樣聰明！
然而，那一堂極其普通的美術(shù)課，卻無(wú)意中顛覆了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
那堂美術(shù)欣賞課，講的是法國(guó)印象派畫家莫奈。周五，又是下午第一節(jié)。很多同學(xué)都埋著頭，用美術(shù)課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里；窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌；遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
也許只是為了打破昏昏欲睡的沉悶，年輕的美術(shù)老師說(shuō)：“我請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)剬?duì)這幅畫的感受。這樣吧，姚遠(yuǎn)同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！蔽覜](méi)想到，被喊中的人是自己，遲遲疑疑地站起來(lái)。周圍有竊竊的笑聲與私語(yǔ)。
我的心，因?yàn)槟切┹p蔑的話語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，手不自覺(jué)地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)一句：住嘴！可是，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是下意識(shí)地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進(jìn)深深的臂彎。
我當(dāng)時(shí)的樣子，一定很窘迫、很無(wú)助。美術(shù)老師輕輕地走到我旁邊：“姚遠(yuǎn)同學(xué)，是不是不舒服？”老師側(cè)著臉，關(guān)切地看著我。我搖搖頭，雙手很奇怪地卷著書角，然后展開，再卷起，好像一點(diǎn)點(diǎn)鋪排著內(nèi)心的局促、不安……
老師幫我把書角展平，指著那幅畫說(shuō)：“你好好看看，感覺(jué)到了什么？”是那幅莫奈的《睡蓮》：水波粼粼，睡蓮的葉子或聚或散，花朵像暗紅的、搖曳的火焰，熱烈而又含蓄。看似隨意的柔美線條，捕捉住了水面似真似幻的光和影�？粗钱�，我心里竟有一種隱隱的感動(dòng)。沉默良久，我聽見自己用極不確定的語(yǔ)氣說(shuō)：“畫家好像是想表現(xiàn)……溫和、平靜、美麗的大自然。”
只是幾個(gè)字而已，美術(shù)老師卻很欣賞地說(shuō)：“說(shuō)得好！莫奈的畫，總是善于捕捉大自然的美麗�！彼p輕地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。這幅畫，藏于法國(guó)奧賽博物館，希望有一天，你能去親眼看一看�！蔽毅蹲×�，確定這句話是專門說(shuō)給我聽的！我定定地看著老師走向講臺(tái)的背影，滿心的喜悅里夾雜一絲疑慮，“老師說(shuō)我挺有悟性的！老師真的是這么說(shuō)的！可老師這是在鼓勵(lì)后進(jìn)生嗎？也許……”
接下來(lái)欣賞的是莫奈的《干草垛》。我凝視著這幅畫，用心感受著畫意。我敢說(shuō)，我從未這么專心地上過(guò)課！老師先請(qǐng)后排一位同學(xué)談?dòng)^感，那同學(xué)只說(shuō)畫面太單調(diào)了。老師微笑地點(diǎn)評(píng)：“莫奈畫的雖只是干草垛，卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺(jué)印象。斜射的陽(yáng)光下，淡橙的天空，橙紫的遠(yuǎn)山，橙綠的樹林，橙黃的干草垛……陽(yáng)光在躍動(dòng)，色彩在變幻。畫面雖簡(jiǎn)單，卻有一種不同尋常的生命力。”我聚精會(huì)神地聽著，默默地將老師的講析與自己的觀畫印象一一對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)，自己的觀畫印象竟然與老師的講析大致吻合，只是我的感受稍顯稚嫩。這一發(fā)現(xiàn)，讓我驚喜萬(wàn)分！
那個(gè)周末，烈日流火。我興沖沖地跑到藝術(shù)品商店，買了一幅帶畫框的《睡蓮》。雖只是臨摹畫，我的喜悅卻是那樣真實(shí)而強(qiáng)烈。
我告訴父親，這是美術(shù)學(xué)科的參考資料。父親意味深長(zhǎng)地看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，只是爬到椅子上，鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里。
我開始了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，和自卑作戰(zhàn)，和惰怠作戰(zhàn)。我還一遍遍地為自己勾畫未來(lái)的藍(lán)圖。越來(lái)越多的人真誠(chéng)地用“陽(yáng)光”、“自信”、“上進(jìn)”這些詞來(lái)形容我。
終于，我鼓起夢(mèng)想的翅膀，飛向遠(yuǎn)方……
大學(xué)時(shí)，我主修國(guó)際金融，但我對(duì)莫奈的畫卻始終有一種難以名狀的親切感，就連我的父母對(duì)莫奈的畫都有特殊的感情。那幅《睡蓮》，從我16歲那時(shí)起就一直掛在我的房間里。
【小題1】通讀全文后，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述本文的故事。（3分）
【小題2】第二自然段寫道“那一堂極其普通的美術(shù)課，卻無(wú)意中顛覆了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)”�！拔覍�(duì)自己的認(rèn)識(shí)”前后有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）
【小題3】請(qǐng)賞析下面的句子
父親意味深長(zhǎng)地看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，只是爬到椅子上，鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里。（4分）
【小題4】許多人認(rèn)為“成長(zhǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程”，可作者說(shuō)“成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事”。對(duì)此，你有何看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和你的成長(zhǎng)感悟談?wù)�。�?分）

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