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某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型.已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是: A和a.B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因.A對(duì)a.B對(duì)b為顯性.基因型不同的兩白花植株雜交.F1紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交.所得F2植株中紫花:白花=9:7 請(qǐng)回答: (1) 從紫花形成的途徑可知.紫花性狀是由 對(duì)基因控制. (2) 根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果.可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是 .其自交所得F2中.白花植株純合體的基因型是 . (3) 推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合是 或 ,用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過(guò)程. (4) 紫花形成的生物化學(xué)途徑中.若中間產(chǎn)物是紅色.那么基因型為AaBb的植株自交.子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 . (5) 紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素.但由于B基因表達(dá)的酶較少.紫色物質(zhì)含量較低.設(shè)想通過(guò)基因工程技術(shù).采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上.以促進(jìn)B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá).提高紫色物質(zhì)含量.右圖是一個(gè)已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)?zhí)畛鰳?biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱: ① ② ③ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

11、4位同學(xué)參加某種形式的競(jìng)賽,競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定:每位同學(xué)必須從甲、乙兩道題中任選一題作答,選甲題答對(duì)得21分,答錯(cuò)得-21分;選乙題答對(duì)得7分,答錯(cuò)得-7分.若4位同學(xué)的總分為0,則這4位同學(xué)不同得分情況的種數(shù)是( 。

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4位同學(xué)參加某種形式的競(jìng)賽,競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定:每位同學(xué)必須從甲、乙兩道題中任選一題作答,選甲題答對(duì)得21分,答錯(cuò)得-21分;選乙題答對(duì)得7分,答錯(cuò)得-7分.若4位同學(xué)的總分為0,則這4位同學(xué)不同得分情況的種數(shù)是( 。
A.48B.44C.36D.24

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動(dòng)物中的數(shù)學(xué)“天才”

  蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開(kāi)口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個(gè)相同的菱形組成.組成底盤(pán)的菱形的鈍角為109度28分,所有的銳角為70度32分,這樣既堅(jiān)固又省料.蜂房的巢壁厚0.073毫米,誤差極小.

  丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛,而且排成“人”字形.“人”字形的角度是110度.更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?

  蜘蛛結(jié)的“八卦”形網(wǎng),是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺的圓規(guī)也很難畫(huà)出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案.

  冬天,貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形,這其間也有數(shù)學(xué),因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小,從而散發(fā)的熱量也最少.

  真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲(chóng).珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫(huà)”出365條斑紋,顯然是一天“畫(huà)”一條.奇怪的是,古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年“畫(huà)”出400幅“水彩畫(huà)”.天文學(xué)家告訴我們,當(dāng)時(shí)地球一天僅21.9小時(shí),一年不是365天,而是400天.

1.同學(xué)們,大自然中有許多有關(guān)數(shù)學(xué)的奧妙,許多現(xiàn)象有意無(wú)意地應(yīng)用著數(shù)學(xué),對(duì)于這些現(xiàn)象你有什么看法嗎?請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)大自然中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí).

2.把你發(fā)現(xiàn)的大自然中的數(shù)學(xué)問(wèn)題告訴你的同學(xué)和老師,讓他們也分享一下你認(rèn)識(shí)大自然的樂(lè)趣.

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