題目列表(包括答案和解析)
某校高三年級研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表：
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親代類型 子代類型 |
第一組 |
第二組 |
第三組 |
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雙親全為 雙眼皮 |
雙親只有一 位雙眼皮 |
雙親全為 單眼皮 |
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雙眼皮 |
120 |
120 |
0 |
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單眼皮 |
74 |
112 |
子代全部是單眼皮 |
請分析表中情況，回答下列問題：
(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述
各組雙親中可能有的婚配組合的基因型（寫不全不得分）：
第一組：______________________________________________________。
第二組：______________________________________________________。
第三組：______________________________________________________。
(3)某同學(xué)(5號個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測3號與4號生一個(gè)雙眼皮男孩
的幾率為________。
某校高三年級研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼皮遺傳情況，他們以年級為單位，對統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和整理，見下表。
| 雙親全為雙眼皮（①） | 僅父親為雙眼皮（②） | 僅母親為雙眼皮（③） | 雙親全為單眼皮（④） | |||||
| 性別 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 雙眼皮人數(shù) | 59 | 61 | 31 | 29 | 30 | 30 | 0 | 0 |
| 單眼皮人數(shù) | 38 | 36 | 28 | 28 | 27 | 29 | 56 | 53 |
某校高三年級研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表：
請分析表中情況，回答下列問題：
(1)根據(jù)表中第 組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是 。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：
第一組： 。
第二組： 。
第三組： 。
(（2009年宜昌市一中2009屆高三年級十二月考，17）．下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．胰島素是機(jī)體唯一能夠降低血糖含量的激素，它的作用是既增加血糖的去路，又減少血糖的來源，從而使血糖含量降低
B．當(dāng)血糖含量降低時(shí)，在相關(guān)神經(jīng)的作用下，腎上腺素和胰高血糖素分泌增加，從而增加血糖的來源，減少血糖的去路，從而使血糖含量升高
C．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素不同，但是它們含有的基因是相同的
D．在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，胰島素與胰高血糖素的相互作用表現(xiàn)為拮抗作用
(陜西省寶雞中學(xué)2009屆高三年級月考（一），生物，18)右圖表示細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體（a）、染色單體（b）和核DNA（c）的數(shù)量關(guān)系，假設(shè)該生物體細(xì)胞
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