題目列表(包括答案和解析)
目前,就業(yè)形勢越來越嚴峻。 就業(yè)壓力不僅是大學生無法回避的事實, 也是高中生需要考慮的問題。就此你校編輯部開展了一次題為“就業(yè)危機對高中生的啟示”的英語征文活動。 請你根據以下提示, 寫一篇征文,闡明你的觀點。
努力學習,拓展知識面;
發(fā)展才能,提高個人素質;
加強合作精神,培養(yǎng)團隊意識;
了解社會需求,做好人生規(guī)劃;
你的觀點…
注意:1.詞數120~150左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯:broaden拓展 enhance提高/ 提升 cooperate合作teamwork團隊協(xié)作
What We High school Students Learn from the Job-hunting Crisis
2008年以美國為中心的全球性金融危機爆發(fā),造成全球經濟嚴重滑坡,失業(yè)人數劇增。
就此。你校編輯部開展了一次題為“金融危機對高中生的啟示”的英語征文活動。‘請你根
據以下提示,寫一篇征文,闡明你的觀點。
1.努力學習。拓寬知識領域;
2.發(fā)展才能,提高個人素質;
3.加強合作精神,培養(yǎng)團隊意識;
4.了解社會需求,做好人生規(guī)劃;
5.你的觀點……
注意:1.詞數100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.文章開頭已為你寫好,不計入總詞數。
4.參考詞匯:團隊意識sense of teamwork
目前,就業(yè)形式越來越嚴峻。就業(yè)壓力不僅是大學生無法回避的事實,也是高中生需要考慮的問題。就此你校編輯部開展了一次題為“就業(yè)危機對高中生的啟示”的英語征文活動。請你根據以下提示,寫一篇征文,闡明你的觀點。
1. 努力學習,拓寬知識面;
2. 發(fā)展才能,提高個人素質;
3. 加強合作精神,培養(yǎng)團隊意識;
4. 了解社會需求,做好人生規(guī)劃;
5. 你的觀點……
注意:1. 詞數100左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 文章開頭已為你寫好,不計入總詞數;
What We High School Students Learn From the Job-hunting Crisis
As we all know, the employment situation is getting more and more serious now. Being high school students, what can we learn from it?
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目前,就業(yè)形勢越來越嚴峻。就業(yè)壓力不僅是大學生無法回避的現實,也是高中生需要考慮的問題。就此你校編輯部開展了一次題為“就業(yè)危機對高中生的啟示”的英語征文活動。請你根據以下提示,寫一篇征文,闡明你的觀點。
1. 努力學習,拓寬知識面; 2. 發(fā)展才能,提高個人素質;3. 加強合作精神,培養(yǎng)團隊意識;
4. 了解社會需求,做好人生規(guī)劃; 5. 你的觀點……
注意:1. 詞數120左右 2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫 3. 文章開頭已寫好,不計人總詞數。
What We High School Students Learn from the Job-hunting Crisis
As we all know, the employment situation is getting more and more serious now. Being high school students, what can we learn from it?
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目前,就業(yè)形式越來越嚴峻。就業(yè)壓力不僅是大學生無法回避的事實,也是高中生需要考慮的問題。就此你校編輯部開展了一次題為“就業(yè)危機對高中生的啟示”的英語征文活動。請你根據以下提示,寫一篇征文,闡明你的觀點。
1. 努力學習,拓寬知識面;
2. 發(fā)展才能,提高個人素質;
3. 加強合作精神,培養(yǎng)團隊意識;
4. 了解社會需求,做好人生規(guī)劃;
5. 你的觀點……
注意:1. 詞數100左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 文章開頭已為你寫好,不計入總詞數;
What We High School Students Learn From the Job-hunting Crisis
As we all know, the employment situation is getting more and more serious now. Being high school students, what can we learn from it?
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