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從整體入手不是只要結(jié)論 知識重要.運用知識解決實際問題的能力更重要.這是現(xiàn)代社會對人才的要求.我們推進素質(zhì)教育正是為了適應(yīng)這一要求.素質(zhì)教育的核心.一是培養(yǎng)提高學生的實踐能力.二是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識.實踐能力.創(chuàng)新意識從哪里來?惟一途徑是在教學過程中獲得.語文教學中要培養(yǎng)提高學生的語文能力和創(chuàng)新意識的問題也只能從教學過程中解決.因此.整體把握課文的訓練過程要比整體把握課文得到的結(jié)論重要得多.課文是作者觀點.態(tài)度和感情的載體.我們整體感知課文.了解作者的觀點.態(tài)度和感情的過程.又是訓練提高學生能力和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的載體.獲得結(jié)論是重要的.獲得結(jié)論的過程更重要. 【查看更多】

 

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