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下面是某節(jié)歷史課上學(xué)生表演皇帝處理朝政的情景: 表演一 秦始皇:“三公 坐著在議事.各自對(duì)自己所管轄的事情提出自己的處理意見.皇帝只是聽取三人的匯報(bào).當(dāng)意見相左時(shí).大臣可與皇帝據(jù)理力爭. 表演二 唐太宗:皇帝作出了一個(gè)重大決定.他把想法告訴中書省.然后由中書省起草一份文件.交由門下省審核.門下省官員認(rèn)真審核后.認(rèn)為還有不合理之處.于是將之駁回.由中書省再次請(qǐng)皇帝略作修改.當(dāng)門下省再次審核通過后則交給尚書省.尚書省再按事情所屬部門交給六部辦理. 請(qǐng)回答: (1)表演一和表演二所反映的秦朝和唐朝的中央官制各是什么?表演一有什么不實(shí)之處?為什么? (2)這種中央官制的發(fā)展有何意義? 答案 (1)中央官制:秦朝三公制和唐朝三省六部制.不實(shí)之處:“三公 其實(shí)只有“兩公 .原因:秦代太尉一職虛有其位而無實(shí)人. (2)中央集權(quán)不斷加強(qiáng).唐朝以前.專制主義的弊病尚未暴露.專制主義中央集權(quán)的作用以積極方面為主. 【查看更多】

 

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