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[寫作內容]
假設有一批加拿大中學生將來你校就讀，校方要求你在開學典禮上介紹一下學校的有關規(guī)   則。請按以下要點寫一篇發(fā)言稿。開頭和結尾已為你寫好(不計入句數(shù))

穿戴	佩校章，穿校服
作息	不遲到，不早退： 上午7：30上課，下午4：30放學
環(huán)境衛(wèi)生	放學后掃地，保持校園清潔
交通	若要騎車上學，需辦理自行車許可證

[寫作要求]
必須使用5個句子介紹全部所給的內容。
提示：校章school badge  　許可證 permit

[寫作內容]

假設有一批加拿大中學生將來你校就讀，校方要求你在開學典禮上介紹一下學校的有關規(guī)    則。請按以下要點寫一篇發(fā)言稿。開頭和結尾已為你寫好(不計入句數(shù))

穿戴	佩校章，穿校服
作息	不遲到，不早退：  上午7：30上課，下午4：30放學
環(huán)境衛(wèi)生	放學后掃地，保持校園清潔
交通	若要騎車上學，需辦理自行車許可證

[寫作要求]

必須使用5個句子介紹全部所給的內容。

提示：校章school badge   　許可證 permit

 

你的高一學習生活即將結束，馬上面臨文、理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿，向同學們介紹你將要做的選擇，并說明你的理由。

注意：1、開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

2、詞數(shù)120左右；        

參考詞匯：文科arts；理科science

Good afternoon, everyone.

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       Thanks!

假設美國某中學的學生明天來你校訪問交流，主題是高中生對文，理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿，向他們介紹你所做的選擇，并說明選擇的理由。

注意： 1.開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)； 2.詞數(shù)120左右； 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關的信息。

參考詞匯：文科 arts;理科:science

【寫作要求】只能用5個句子表達全部內容

【評分標準】句子結構準確，信息內容完整，篇章連貫。

Good afternoon ,everyone.

Welcome to our school !_____________________________________________

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Thanks!    

（請將作文寫到答題卡上）

假設美國某中學的學生明天來你校訪問交流，主題是高中生對文，理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿，向他們介紹你所做的選擇，并說明選擇的理由。

注意： 1.開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)； 2.詞數(shù)120左右； 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關的信息。

參考詞匯：文科 arts;理科:science

【寫作要求】只能用5個句子表達全部內容

【評分標準】句子結構準確，信息內容完整，篇章連貫。

Good afternoon ,everyone.

Welcome to our school !_____________________________________________

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Thanks!    

（請將作文寫到答題卡上）