題目列表(包括答案和解析)
通過基因突
變產生了營養(yǎng)缺陷型菌株,由于營養(yǎng)缺陷型菌株不能合成某一物質,例如氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力,所以不能在基本培養(yǎng)基中生長,必須在基本培養(yǎng)基中補充某些物質才能生長。右圖簡要表明了科學研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。根據(jù)以上敘述,完成以下內容。![]()
(1)啤酒酵母菌產生ATP的場所是 。
(2)接種時應選其生長曲線中的哪一時期的菌株?
(3)紫外線的作用是 。
(4)現(xiàn)有5種單基因突變型大腸桿菌1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G。A、B、C
、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種突變體生長的影響。結果如下(表中“+”表示生長,“-”表示
不生長):
| 突變型 | 培養(yǎng)基中加入的物質 | |||||
| A | B | C | D | E | G | |
| 1 | - | - | - | + | - | + |
| 2 | - | + | - | + | - | + |
| 3 | - | - | - | - | - | + |
| 4 | - | + | + | + | - | + |
| 5 | + | + | + | + | - | + |
通過基因突變產生了營養(yǎng)缺陷型菌株,由于營養(yǎng)缺陷型菌株不能合成某一物質,例如氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力,所以不能在基本培養(yǎng)基中生長,必須在基本培養(yǎng)基中補充某些物質才能生長。右圖簡要表明了科學研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。根據(jù)以上敘述,完成以下內容。
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(1)啤酒酵母菌產生ATP的場所是 。
(2)接種時應選其生長曲線中的哪一時期的菌株? [來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
(3)紫外線的作用是 。
(4)現(xiàn)有5種單基因突變型大腸桿菌1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G。A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種突變體生長的影響。結果如下(表中“+”表示生長,“-”表示不生長):
|
突變型 |
培養(yǎng)基中加入的物質 |
|||||
|
A |
B |
C |
D |
E |
G |
|
|
1 |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
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2 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
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3 |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
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4 |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
|
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
根據(jù)以上結果,推測幾種物質合成的順序是
A.E→A→C→B→D→G B.G→D→B→C→A→E
C.A→B→C→D→E→G D.C→E→D→G→A→B
通過基因突變產生了營養(yǎng)缺陷型菌株,由于營養(yǎng)缺陷型菌株不能合成某一物質,例如氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力,所以不能在基本培養(yǎng)基中生長,必須在基本培養(yǎng)基中補充某些物質才能生長。下圖簡要表明了科學研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。根據(jù)以上敘述,完成以下內容。
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(1)啤酒酵母菌產生ATP的場所是_________。
(2)接種時應選其生長曲線中的哪一時期的菌株?_________
(3)紫外線的作用是_________。
(4)現(xiàn)有5種單基因突變型大腸桿菌1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G。A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種突變體生長的影響。結果如下(表中“+”表示生長,“-”表示不生長):
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根據(jù)以上結果,推測幾種物質合成的順序是_________
A.E→A→C→B→D→G
B.G→D→B→C→A→E
C.A→B→C→D→E→G
D.C→E→D→G→A→B
為探究微生物的抗性突變是自發(fā)產生的還是與相應的環(huán)境因素有關,有人設計了下列實驗。實驗選用對鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12,培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素。請回答下列問題:
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(1)將對鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)基1的表面培養(yǎng),接著通過上圖“印章”將培養(yǎng)基1中的菌群對應“印”在培養(yǎng)基2、3上培養(yǎng)。培養(yǎng)基3的A點處有菌落生長,將培養(yǎng)基2中相應的A點位置上的菌落挑出少量移入試管4中,反復幾次實驗,結果如圖所示。請推測本實驗可得出的結論是 ,并分析說明理由: 。
(2)培養(yǎng)基3、7、11中的菌落具有 特性。逐一比較3號和2號培養(yǎng)基、7號和6號培養(yǎng)基、11號和10號培養(yǎng)基后發(fā)現(xiàn),兩培養(yǎng)基菌落數(shù)越來越接近,說明 。此現(xiàn)象的形成是 的結果。
(3)4號、8號試管在本實驗中的作用是 。12號試管中的培養(yǎng)基除水、無機鹽外,還必須含有 等基本成分。
(4)微生物實驗中對培養(yǎng)基、接種環(huán)、實驗操作者的雙手通常所采用的滅菌或消毒方法的標號依次是 。(①高壓蒸汽滅菌 ②灼燒滅菌 ⑨化學消毒)
(5)若一培養(yǎng)基中有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們都是基因突變的結果,它們都不能合成生長所必需的物質G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結果如下表所示。那么這幾種物質的合成順序應是 。
物質 培養(yǎng)基中加入的物質
突變體 A B C D E G
l - - - + - +
2 - + - + - +
3 - - - - - +
4 - + + + - +
5 + + + + - +
+:表示生長 一:表示不生長
(12分)微生物的抗性突變是自發(fā)產生的?還是與相應的環(huán)境因素有關?有人設計下列實驗,以研究探討該問題。實驗選用對鏈霉素敏感的大腸桿菌K12。培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素。請據(jù)實驗回答:
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(1)將原始對鏈霉素敏感大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)皿1的表面培養(yǎng),接著通過右圖“印章”將培養(yǎng)皿1中的菌群“印”在培養(yǎng)皿2、3上培養(yǎng)!坝≌隆蔽恢帽3植蛔。培養(yǎng)皿2、3根據(jù)其功能,分別稱為 培養(yǎng)基、 培養(yǎng)基!坝≌隆笔褂们靶枳 處理。
(2)培養(yǎng)基2中的菌落是 ,培養(yǎng)基3中的菌落是 。
(3)培養(yǎng)基3的A點處有菌落生長,將培養(yǎng)基2中相應的A點位置的菌落上挑出少量移入培養(yǎng)基4中。如圖反復幾次實驗。請根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋“微生物的突變是自發(fā)的還是環(huán)境因素導致的”: ,原因是 。
(4)培養(yǎng)液4、8中的菌液越來越少,但培養(yǎng)皿7、11中的菌落越來越多。你的解釋是: 。
(5)要分離出單個菌落,除了本實驗中的涂布法外,還可以用___________法。
(6)上述不含鏈霉素培養(yǎng)基通常使用的是 ,下表是另一種培養(yǎng)基配方,該培養(yǎng)基具有
作用。
|
成分 |
KH2PO4 |
Na2 PO4 |
MgSO4·7H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
瓊脂 |
|
含量 |
1.4g |
2.1g |
0.2g |
10.0g |
1.0g |
15.0g |
(7)現(xiàn)有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結果如右表所示。根據(jù)以上結果,推測這幾種物質的合成順序應是 。
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