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3．可以把一些看似分散的.相互獨立的物體圈在一起作為一個系統(tǒng)來研究.有時這樣做.可使問題大大簡化. 【查看更多】

（18分）（1）在物理實驗中，把一些微小量的變化進行放大，是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗，運用此思想方法的是       （填相應符號）

（2）一微安電表的滿偏電流為500μA，若用一個100Ω的電阻與此電表并聯(lián)，成為一個量程為1mA的毫安表，此微安表的內(nèi)阻為      Ω。若將這個毫安表改裝成量程為10V的電壓表，應      聯(lián)一個阻值為        Ω的電阻。
（3）“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系”實驗。
①圖a所示為實驗裝置圖。圖b所示是某次實驗得到的一段紙帶，記數(shù)點A、B、C、D、E間的時問間隔為0.1s，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m／s²。(結果保留兩位有效數(shù)字)

②保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，進行多次測量.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖c所示。圖中直線沒有通過原點，其主要原因是      .
③保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車中砝碼質(zhì)量，進行多次測量，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及所對應的÷的數(shù)據(jù)如表中所示：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
小車速度a/m·s^－²	1.90	1.72	1.49	1.25	1.00	0.75	0.50	0.30
小車和砝碼質(zhì)量m/kg	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.71	1.00	1.67
	4.00	3.45	3.03	2.50	2.00	1.41	1.00	0.60

a．請在坐標紙中畫出

圖線；

b．根據(jù)作出的

圖象可以得到的結論是：
。

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（18分）（1）在物理實驗中，把一些微小量的變化進行放大，是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗，運用此思想方法的是（填相應符號）

（2）一微安電表的滿偏電流為500μA，若用一個100Ω的電阻與此電表并聯(lián)，成為一個量程為1mA的毫安表，此微安表的內(nèi)阻為 Ω。若將這個毫安表改裝成量程為10V的電壓表，應聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻。

（3）“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系”實驗。

①圖a所示為實驗裝置圖。圖b所示是某次實驗得到的一段紙帶，記數(shù)點A、B、C、D、E間的時問間隔為0.1s，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m／s²。(結果保留兩位有效數(shù)字)

②保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，進行多次測量.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖c所示。圖中直線沒有通過原點，其主要原因是 .

③保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車中砝碼質(zhì)量，進行多次測量，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及所對應的÷的數(shù)據(jù)如表中所示：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
小車速度a/m·s^－²	1.90	1.72	1.49	1.25	1.00	0.75	0.50	0.30
小車和砝碼質(zhì)量m/kg	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.71	1.00	1.67
	4.00	3.45	3.03	2.50	2.00	1.41	1.00	0.60

a．請在坐標紙中畫出圖線；

b．根據(jù)作出的圖象可以得到的結論是：

。