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電壓表和電流表 (1)表頭:表頭就是一個電阻.同樣遵從歐姆定律.與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流是可以從刻度盤上讀出來的.它有三個特征量:電表的內(nèi)阻Rg.滿偏電流Ig.滿偏電壓Ug.它們之間的關(guān)系是Ug=IgRg (2)電流表G改裝成電壓表 電流表G滿偏電流Ig.內(nèi)阻Rg.滿偏電壓Ug.如圖所示即為電壓表的原理圖.其中Rx為分壓電阻.由串聯(lián)電路特點得: . Rx= =(n-1)Rg (n為量程擴(kuò)大倍數(shù).) 改裝后的總內(nèi)阻RV=Rg+Rx=nRg (3)電流表G改裝成大量程電流表 如圖所示即為電流表的原理圖.其中Rx為分流電阻.由并聯(lián)電路特點得: Rx(I-Ig)=IgRg,Rx= (n為量程擴(kuò)大倍數(shù).) 改裝后的總內(nèi)阻RA= 例2 一電壓表由電流表G與電阻R串聯(lián)而成.若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準(zhǔn)確值稍小一些.可以加以改正的措施是( ) A.在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻 B.在R上串聯(lián)一個比R大得多的電阻 C.在R上并聯(lián)一個比R小得多的電阻 D.在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻 解析:電流表G上允許加的最大電壓Ug=IgRg,若要制成最大量程為Ug的n倍即nUg的電壓表.則應(yīng)串聯(lián)一個分壓電阻R.且.即R=(n-1)Rg.若電壓表讀數(shù)比準(zhǔn)確值稍小一些.說明通過電流表的電流值稍小一些.也就是電阻R的阻值比應(yīng)串聯(lián)的分壓電阻阻值稍大一些.所以應(yīng)稍減小R的阻值.為了達(dá)到此目的.不可能再串聯(lián)一個電阻.那樣會使總阻值更大.也不能在R兩端并聯(lián)阻值比R小得多的電阻.那樣會使并聯(lián)后的總電阻比R小得多.如果在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻.則并聯(lián)后的總電阻稍小于R.所以應(yīng)選D. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.則x=0.5m處的質(zhì)點做簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為
 
cm;該處質(zhì)點在0~5.5s內(nèi)通過的路程為
 
cm.
(2)某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前.提出了以下幾種猜想①W∝
v
,②W∝v,③W∝v2.他們的實驗裝置如2甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點時的速度),每次物體從初始位置處由靜止釋放.在剛開始實驗時,有位同學(xué)提出,不需要測出物體的質(zhì)量.只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了.大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議.
①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質(zhì)量?(不考慮物體與木板間的摩擦)
 

②讓小球分別從不同高度無初速釋放,測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…?,讀出小球每次通過Q點的速度v1、v2、v3、v4….并繪制了如圖3所示的L一v圖象.若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系.他們下一步應(yīng)怎么做?
 

③在此實驗中,木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果,為什么?
 

(3)由于電表的內(nèi)阻會給實驗結(jié)果帶來影響,一同學(xué)為了精確測量某一電阻的阻值,先測出某一電表的內(nèi)阻再測量未知電阻的阻值.該同學(xué)設(shè)計的測量電路如圖4所示,實驗步驟如下:
①按電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S后,閉合開關(guān)
 
.調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當(dāng)位置.讀出電壓表的讀數(shù)為U1,電流表的讀數(shù)為I1
②再閉合開關(guān)
 
,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當(dāng)位置,讀出電壓表的讀數(shù)為U2電流表的讀數(shù)為I2.由實驗數(shù)據(jù)測出電壓表內(nèi)阻Rv
 
,精確計算待測電阻R的阻值為
 

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某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180 Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點.

實驗器材:多用電表,電流表A(0-50 mA,內(nèi)阻約15 Ω),電壓表V(5 V,內(nèi)阻約20 kΩ),電源E(6 V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計),滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω),定值電阻R0(100 Ω),電阻箱(99.9 Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干.

①該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測熱敏電阻在室溫下的阻值,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很小;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到________倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實驗步驟是:________,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則它的電阻是________Ω.

②該小組按照自己設(shè)計的電路進(jìn)行實驗.實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5 V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如下圖所示.請在所提供的器材中選擇必需的器材,在方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖.

③分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而________;分析其變化的原因可能是________.

④請?zhí)岢鲆粋簡單的實驗方法,說明你對變化原因的判斷是正確的.

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在利用伏安法測量某傳感器(傳感器可看作一個純電阻)在不同電壓下電阻值變化情況的實驗中,采用如圖所示的電路可以方便地調(diào)節(jié)傳感器兩端的電壓值。圖中兩個變阻器的總電阻值R1和R2的大小滿足關(guān)系式:R1=10R2=200 Ω。
(1)如果傳感器的電阻變化超過標(biāo)準(zhǔn)值1 Ω,則該傳感器就失去作用。某傳感器上標(biāo)有6 V 3.6 W的字樣,實驗中測得電壓表讀數(shù)為3.8 V,電流表讀數(shù)為0.4 A,則這個傳感器____________使用(填“可以”或“不可以”)。
(2)在實驗中,為了使被測傳感器兩端的電壓在開始時有最小值,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)K2置于“1”時,則在閉合開關(guān)K1前變阻器R1和R2的滑動觸頭P1和P2應(yīng)分別放在各自的____________端和____________端。
(3)在實驗中,為了測量傳感器在某一確定電壓下的電阻,閉合開關(guān)K1,在單刀雙擲開關(guān)K2置于“1”時,變阻器____________是進(jìn)行精細(xì)調(diào)節(jié)使用的;在單刀雙擲開關(guān),K2置于“2”時,變阻器____________可以作為精細(xì)調(diào)節(jié)使用。

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某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點.
實驗器材:多用電表,電流表A(0-50mA,內(nèi)阻約15Ω),電壓表V(5V,內(nèi)阻約20kΩ),電源E(6V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計),滑動變阻器R(最大阻值為20Ω),定值電阻R0(100Ω),電阻箱(99.9Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干.
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①該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測熱敏電阻在室溫下的阻值如圖1所示,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很小;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到
 
倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實驗步驟是:
 
,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則它的電阻是
 
Ω.
②該小組按照自己設(shè)計的電路進(jìn)行實驗.實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如圖3所示.
請在所提供的器材中選擇必需的器材,在圖2方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖(注意標(biāo)明所選器材的符號).
③分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而
 
;分析其變化的原因可能是
 

④該熱敏電阻消耗的電功率隨所加電壓變化規(guī)律可能正確的是下面四幅圖象中的
 

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⑤如果將這個熱敏電阻跟一個100Ω的定值電阻串聯(lián)后接在內(nèi)阻不計、電動勢為5V的電源兩端,該熱敏電阻消耗的電功率為
 
W.

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某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點。

 實驗器材:多用電表,電流表A(0-50mA,內(nèi)阻約15Ω),電壓表V(5V,內(nèi)阻約20kΩ),電源E(6V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計),滑動變阻器R(最大阻值為20Ω),定值電阻R0(100Ω),電阻箱(99.9Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干。

1.該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測熱敏電阻在室溫下的阻值,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很小;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到    倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實驗步驟是:                ,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則它的電阻是    Ω 。

2.該小組按照自己設(shè)計的電路進(jìn)行實驗。實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如右下圖所示。

請在所提供的器材中選擇必需的器材,在方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖。

3.分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而     ;分析其變化的原因可能是                         

                                  

4.請?zhí)岢鲆粋簡單的實驗方法,說明你對變化原因的判斷是正確的。

 

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