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教師:在初中我們已經(jīng)學(xué)過有關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)的知識(shí).這節(jié)課我們要深入研究串并聯(lián)電路中各部分的電流.電壓及電阻的關(guān)系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在初中階段的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道電荷之間存在著相互作用,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,原子核中質(zhì)子帶正電,中子不帶電,但質(zhì)子、中子卻能在一起構(gòu)成原子核。為了打開原子核,需要強(qiáng)大的加速器加速其他粒子(比如質(zhì)子),并作為“炮彈”將原子核撞開,為什么原子核中的質(zhì)子(與 中子一起)能這樣緊密地結(jié)合在一起呢?根據(jù)你的推測(cè),原因可能是什么?

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經(jīng)過用天文望遠(yuǎn)鏡長(zhǎng)期觀測(cè),人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了許多雙星系統(tǒng),通過對(duì)它們的研究,使我們對(duì)宇宙中物質(zhì)的存在形式和分布情況有了較深刻的認(rèn)識(shí).雙星系統(tǒng)由兩個(gè)星體構(gòu)成,其中每個(gè)星體的線度都遠(yuǎn)小于兩星體之間的距離.一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn),可以當(dāng)作孤立系統(tǒng)來處理.現(xiàn)根據(jù)對(duì)某一雙星系統(tǒng)的光度學(xué)測(cè)量確定:該雙星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量都是m,兩者相距L,它們正圍繞兩者連線的中點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).
(1)試計(jì)算該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期T計(jì)算;
(2)若實(shí)際上觀測(cè)到的運(yùn)動(dòng)周期為T觀測(cè),且T觀測(cè):T計(jì)算=1:
N
(N>1).為了解釋T觀測(cè)與T計(jì)算的不同,目前有一種流行的理論認(rèn)為,在宇宙中可能存在一種望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)不到的暗物質(zhì).作為一種簡(jiǎn)化模型,我們假定在以這兩個(gè)星體連線的中點(diǎn)為圓心、
L
4
為半徑的一個(gè)球體內(nèi)均勻分布著這種暗物質(zhì).若不考慮其他暗物質(zhì)的影響,請(qǐng)根據(jù)這一模型和上述觀測(cè)結(jié)果確定該星系間這種暗物質(zhì)的密度.(球的體積V=
4
3
πr3
,式中r為球半徑)

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在高中階段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過幾種最常見波的相關(guān)知識(shí),如機(jī)械波和電磁波的相關(guān)知識(shí).下列關(guān)于波的說法不正確的是(  )

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經(jīng)過天文望遠(yuǎn)鏡的長(zhǎng)期觀測(cè),人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了許多雙星系統(tǒng),通過對(duì)它們的研究,使我們對(duì)宇宙中物質(zhì)的存在形式和分布情況有了較深刻的認(rèn)識(shí).雙星系統(tǒng)由兩個(gè)星體構(gòu)成,其中每個(gè)星體的線度都遠(yuǎn)小于兩星體之間的距離.一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn),可以當(dāng)作孤立系統(tǒng)處理.現(xiàn)根據(jù)對(duì)某一雙星系統(tǒng)的光學(xué)測(cè)量確定,該雙星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量都是M,兩者間相距2L,它們正圍繞兩者連線的中點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng).已知引力常量為G,則:
(1)試計(jì)算該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期T;
(2)若實(shí)驗(yàn)上觀測(cè)到運(yùn)動(dòng)周期為T′,為了解釋兩者的不同,目前有一種流行的理論認(rèn)為,在宇宙中可能存在一種望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)不到的暗物質(zhì).作為一種簡(jiǎn)化的模型,我們假定在以這兩個(gè)星體連線為直徑的球體內(nèi)均勻分布著密度為ρ的暗物質(zhì),而不考慮其它暗物質(zhì)的影響,并假定暗物質(zhì)與星體間的相互作用同樣遵守萬有引力定律.試根據(jù)這一模型計(jì)算該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期T′.

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假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入了航天時(shí)代,一個(gè)由三個(gè)高中學(xué)生組成的航天興趣小組正乘外星科學(xué)考察飛船前往X星球,準(zhǔn)備用攜帶的下列器材測(cè)量X星球表面的重力加速度g,這些器材是:
A.鉤碼一盒,質(zhì)量未知且各鉤碼質(zhì)量不等    B.重錘一個(gè)(帶夾子),質(zhì)量未知
C.帶孔金屬小球一個(gè),直徑已知為d
D.電源(帶有開關(guān)),可輸出頻率為f的交流電壓,可滿足實(shí)驗(yàn)要求
E.無彈性的絲線若干根                 F.導(dǎo)線,開關(guān)若干
G.刻度尺1把                         H.測(cè)力計(jì)1個(gè)
I.天平1臺(tái)(含砝碼1盒)             J.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1臺(tái)(含復(fù)寫紙片、紙帶)
K.電子秒表1個(gè)
L.帶有光控計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)平板一塊.在平板兩端各有一個(gè)光控門,同時(shí)還配有其專用的直流電源、導(dǎo)線、開關(guān)、重錘線、滑塊,該器材可用來測(cè)量物體從-個(gè)光控門運(yùn)動(dòng)到另-個(gè)光控門的時(shí)間
M.支架:能滿足實(shí)驗(yàn)所需的固定作用
到達(dá)X星球后,三個(gè)學(xué)生從以上器材中選擇各自所需的器材(同一器材可以重復(fù)選用),用不同的方法各自獨(dú)立地測(cè)出了重力加速度g的值.
現(xiàn)請(qǐng)你完成他們所做的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:(已經(jīng)完成)
(1)器材有:A、H、I
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①選取一個(gè)合適的鉤碼,用天平測(cè)出質(zhì)量m
②用測(cè)力計(jì)測(cè)出該鉤碼的重力F
③計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=
F
m

實(shí)驗(yàn)二:
(1)選用的器材有
G、L、M
G、L、M

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)明扼要).
①將帶光控計(jì)時(shí)器的平板用支架豎直架穩(wěn)
②測(cè)量?jī)蓚(gè)光控門之間的距離s
③把滑塊從上面的一個(gè)光控門處自由釋放,讀出下落時(shí)間t
④計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=
2s
t2
①將帶光控計(jì)時(shí)器的平板用支架豎直架穩(wěn)
②測(cè)量?jī)蓚(gè)光控門之間的距離s
③把滑塊從上面的一個(gè)光控門處自由釋放,讀出下落時(shí)間t
④計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=
2s
t2

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