基本實驗回顧
（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖1所示），這樣做的目的是研究物體的動能大小與______的關系．
（2）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖2所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數據記錄如下表：

實驗 次數	物重 G/N	物體上升的距離h/cm	彈簧測力計的讀數F/N	彈簧測力計上升的距離s/cm	機械 效率η
1	3	10	1.6	30	62.5%
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30	40%

這個實驗使用的測量工具是______和彈簧測力計．從實驗數據分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越______．
（3）在探究杠桿平衡條件的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向______調節(jié)（選填：“左”或“右”）．小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的：一是使杠桿的重力的力臂為零，二是______．
（4）“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當物體只受兩個力作用而處于靜止或______狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關系．實驗時，需要記下______的示數．若實驗時作用在物體上的兩個力方向相同，則物體______處于平衡狀態(tài)（選填：“可能”或“不可能”）．
（5）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據現(xiàn)有知識，你認為原因是：______．

基本實驗回顧

（1）如圖1的物體長度為______cm．
（2）如圖2是探究“阻力對物體運動的影響”的過程，根據圖中情景可判斷：屬于理想化推論的是______．（填數字序號）
（3）如圖3是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗．用質量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面的紙盒，將甲于乙兩實驗比較可知，小球的動能大小與小球的速度有關；將甲和丙比較，可知小球動能大小與小球______有關．

（4）小明同學為了測量某品牌老醋的密度，進行了一下實驗：
①把天平放置水平桌面上，將游碼歸零，然后調節(jié)______，使天平橫梁平衡；
②接下來進行了一下操作（如圖4）：
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m2；
C．將燒杯中的老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：______．（填字母代號）
③老醋的密度是______g/cm³=______kg/m³．
（5）某教師在進行“阿基米德原理”教學的過程中，做了如下演示實驗：
①在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖5（甲）；
②溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸沒在水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖（乙）
③把燒杯中的水全部倒入小量筒中，彈簧指針又恢復到原來O點位置，如圖（丙），乙圖彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到了______的作用；丙圖中彈簧指針恢復到位置O，說明：______．