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例1.為了了解參加某種知識競賽的1000名學生的成績.應(yīng)采用什么抽樣方法恰當?簡述抽樣過程. 解:適宜選用系統(tǒng)抽樣.抽樣過程如下: ⑴隨機地將這1000名學生編號為1.2.3.-.1000. ⑵將總體按編號順序均分成50部分.每部分包括20個個體. ⑶在第一部分的個體編號1.2.3.-.20中.利用簡單隨機抽樣抽取一個號碼.比如是18. ⑷以18為起始號碼.每間隔20抽取一個號碼.這樣得到一個容量為50的樣本:18.38.58.-.978.998 例2.為了了解參加某種知識競賽的1003名學生的成績.請用系統(tǒng)抽樣抽取一個容量為50的樣本. 解:⑴隨機地將這1003個個體編號為1.2.3.-.1003. ⑵利用簡單隨機抽樣.先從總體中剔除3個個體.剩下的個體數(shù)1000能被樣本容量50整除.然后再按系統(tǒng)抽樣的方法進行. 說明:總體中的每個個體被剔除的概率相等().也就是每個個體不被剔除的概率相等采用系統(tǒng)抽樣時每個個體被抽取的概率都是.所以在整個抽樣過程中每個個體被抽取的概率仍然相等.都是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某市A,B,C,D四所中學報名參加某高校今年自主招生的學生人數(shù)如下表所示:
中學  A  B  C  D
人數(shù)  30  40  20  10
為了了解參加考試的學生的學習狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四所中學的學生當中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.
(1)問A,B,C,D四所中學各抽取多少名學生?
(2)從參加問卷調(diào)查的50名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生來自同一所中學的概率;
(3)在參加問卷調(diào)查的50名學生中,從來自A,C兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學生,用ξ表示抽得A中學的學生人數(shù),求ξ的分布列.

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某市四所中學報名參加某高校今年自主招生的學生人數(shù)如下表所示:

中學

人數(shù)

為了了解參加考試的學生的學習狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四所中學的學生當中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.

1)問四所中學各抽取多少名學生?

2)從參加問卷調(diào)查的名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生自同一所中學的概率;

3在參加問卷調(diào)查的名學生中,從自兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學

生,用表示抽得中學的學生人數(shù),求的分布列和期望.

 

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某市A,B,C,D四所中學報名參加某高校今年自主招生的學生人數(shù)如下表所示:
中學 A B C D
人數(shù) 30 40 20 10
為了了解參加考試的學生的學習狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四所中學的學生當中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.
(1)問A,B,C,D四所中學各抽取多少名學生?
(2)從參加問卷調(diào)查的50名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生來自同一所中學的概率;
(3)在參加問卷調(diào)查的50名學生中,從來自A,C兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學生,用ξ表示抽得A中學的學生人數(shù),求ξ的分布列.

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某市A,B,C,D四所中學報名參加某高校今年自主招生的學生人數(shù)如下表所示:
中學 A B C D
人數(shù) 30 40 20 10
為了了解參加考試的學生的學習狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四所中學的學生當中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.
(1)問A,B,C,D四所中學各抽取多少名學生?
(2)從參加問卷調(diào)查的50名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生來自同一所中學的概率;
(3)在參加問卷調(diào)查的50名學生中,從來自A,C兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學生,用ξ表示抽得A中學的學生人數(shù),求ξ的分布列.

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某市A,B,C,D四所中學報名參加某高校今年自主招生的學生人數(shù)如下表所示:
中學 A B C D
人數(shù) 30 40 20 10
為了了解參加考試的學生的學習狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四所中學的學生當中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.
(1)問A,B,C,D四所中學各抽取多少名學生?
(2)從參加問卷調(diào)查的50名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生來自同一所中學的概率;
(3)在參加問卷調(diào)查的50名學生中,從來自A,C兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學生,用ξ表示抽得A中學的學生人數(shù),求ξ的分布列.

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