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答案:A 解析:對于化學(xué)反應(yīng)的速率.當(dāng)溫度升高時.反應(yīng)速率增大.故選A. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Cu(NO3)2是重要的化工原料;卮鹣铝泄I(yè)生產(chǎn)和化學(xué)實驗中的幾個問題。
(1)實驗室欲制備0.3 mol Cu (NO3)2晶體,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計實驗方案如下:
甲:Cu  Cu(NO3)2         乙:Cu  CuO Cu(NO3)2
①從綠色化學(xué)的角度分析,        同學(xué)的方案更合理,此同學(xué)可節(jié)約2mol/L的稀硝酸        mL;
②乙同學(xué)實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,宜選擇
         方案(填字母序號)。

③有下述裝置(如下圖),當(dāng)裝置電路中通過2mol電子時,Cu電極(填編號)         。
(a)增重64g   (b)減重64g   (c)可能增重64g,也可能減重64g

(2)①某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對硝酸銅的受熱分解進行探究。他們設(shè)計了如下圖裝置加熱Cu(NO3)2固體(加熱及夾持裝置未畫出)。加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏谎b置②中有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中消失;石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式:             ;

②在裝置中①試管的橡皮塞最好用錫箔包住,原因是                            。
(3)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理見下圖。該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y,其電極反應(yīng)式為                                     。

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某學(xué)校同學(xué)進行乙醇的化學(xué)性質(zhì)實驗探究學(xué)習(xí),以下為他們的學(xué)習(xí)過程。

(一)結(jié)構(gòu)分析

(1)寫出乙醇的結(jié)構(gòu)式                     ;官能團的電子式         。

(二)性質(zhì)預(yù)測

(2)對比乙醇和乙烷的結(jié)構(gòu),經(jīng)過討論,同學(xué)們認為乙醇分子中氧原子吸引電子能力較強,預(yù)測在一定條件下分子中                    鍵(填寫具體共價鍵)容易發(fā)生斷裂。為此,他們查閱了相關(guān)資料,獲得了以下乙醇性質(zhì)的部分事實。

Ⅰ. 常溫下,1mol乙醇與1mol金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生0.5mol氫氣,該反應(yīng)比較緩和,

遠不如水和金屬鈉反應(yīng)劇烈。

Ⅱ. 乙醇在酸性條件下與HBr共熱產(chǎn)生溴乙烷。

Ⅲ. 乙醇在濃硫酸催化作用下,140℃時反應(yīng)生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3

微溶于水的液體,沸點34.6℃),170℃時脫水生成乙烯。

 
 


  下列關(guān)于乙醇結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的分析、理解錯誤的是          

A.-OH對-C2H5的影響使乙醇與鈉的反應(yīng)比水與鈉的反應(yīng)速率慢ks5u

B. 乙醇在濃硫酸催化下,170℃時脫水生成乙烯的反應(yīng)為消去反應(yīng)

C. 乙醇的核磁共振氫譜圖上有3個吸收峰,其強度之比為3︰2︰1,與鈉反應(yīng)的是

吸收強度最小的氫原子

D. 乙醇與甲醚互為官能團異構(gòu)體

(三)設(shè)計方案、進行實驗

甲同學(xué)用4mL 95%的乙醇、8mL90%濃硫酸、

6g溴化鈉研究乙醇轉(zhuǎn)化為溴乙烷的反應(yīng)。右圖

是他設(shè)計的實驗裝置圖(已省略部分夾持儀器)。

請回答有關(guān)問題。

(3)預(yù)計實驗時裝置Ⅰ主要發(fā)生兩個反應(yīng),寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。

①2NaBr + H2SO4  2HBr + Na2SO4

                                    

(4)實驗過程中,觀察到反應(yīng)后期燒瓶內(nèi)液體顏色變棕黑,U形管右邊與大氣相通的導(dǎo)管口產(chǎn)生大量有刺激性氣味的白霧,U形管內(nèi)有少量淡黃色液體,該液體的有機成分是                         。若要獲得純凈的溴乙烷,方法是:實驗結(jié)束后                                                                    。

(四)反思與改進

(5)乙同學(xué)認為:實驗所用濃硫酸必須進行稀釋,目的是         (填字母),稀釋后的濃硫酸應(yīng)放在            (填實驗儀器名稱)中。

A.減少HBr的揮發(fā)                    B.防止?jié)饬蛩岱纸猱a(chǎn)生SO2

C.減少副產(chǎn)物乙烯和乙醚的生成        D.減少Br2的生成

(6)丙同學(xué)提出應(yīng)該對實驗裝置進行改進,請為兩部分裝置選擇正確的措施:

A.不作改變      B.保留酒精燈加熱,增加溫度計且溫度計水銀球插入反應(yīng)液中

C.水浴加熱      D.冰水混合物冷卻

 裝置Ⅰ               ;裝置Ⅱ               。請你再提出一條改進措施                                                                   。

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太陽光入射地球后,被大氣層與地表吸收的能量,平均大約為235 W/m2(如下圖).若大氣不吸收太阻與地表發(fā)出的輻射,則地表溫度只能維持在-18℃左右;但因地表發(fā)出的長波輻射,大部分會被大氣中的水氣、CO2、甲烷與其它一些氣體所吸收,因而產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地表溫度可保持在適合生物生存的15℃左右.大氣中由于人類活動所帶來的CO2濃度增加,會增強地球的溫室效應(yīng),且可能助長全球愈趨暖化的現(xiàn)象.
科學(xué)家最近開始進行一項實驗,試著增加海水中的鐵質(zhì),看看能否藉此將大氣中的CO2:濃度減少,以減緩全球暖化的速率.由于鐵質(zhì)可以幫助植物性浮游生物的生長,而地球上又有近乎一半的光合作用是由植物性浮游生物所進行的,因此依據(jù)理論推測,若在海洋中施以大量鐵肥,使植物性浮游生物大量繁殖與進行光合作用,便可將大氣中的CO2封存一些在海底,最后將有助于減緩全球暖化的速率.值得注意的是, 上述理論必須在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才會成立,唯有如此才能一勞永逸的將CO2從大氣中移除,否則一旦這些植物性浮游生物被動物性浮游生物所食,而動物性浮游生物又被大型海洋動物吃掉,這些被移除的CO2:還是會藉由呼吸作舊返回地球大氣中,如此一來,海中鐵質(zhì)的增加并不會減少大氣中CO2的濃度。
進行這項實驗的科學(xué)家,便是在鐵質(zhì)增加后的海域中(近南極的海域),長期追蹤植物性浮游生物,以及其它海中生物的繁殖情況,試圖找出答案.然而也有一些生態(tài)學(xué)家提出如下的警告:即使這項實驗證明在海中施以鐵肥可以減低大氣中的CO2濃度,但干擾或破壞海洋中的食物鏈,也可能對海洋生態(tài)造成急遽且負而的影響.上述這些在科學(xué)上的爭論,都需要更多的科學(xué)研究,才能進行較深入的探討與了解。
試根據(jù)本文敘述,回答下列問題。
(1)近年來,大氣中CO2的濃度L升已成為全球性的問題,因而興起節(jié)能減碳運動,國內(nèi)的環(huán)保團體也宣導(dǎo)中秋節(jié)不烤肉.假若超市賣的烤肉用木炭,其含碳量為90%,則一包10公斤的木炭完全燃燒后,會產(chǎn)生幾公斤的CO2
[     ]
A .44
B.33
C.22
D.11
E.5.5
(2)下列三個反應(yīng)式中的x與Y分別為兩種金屬元素的代號,但Cl為氯的元素符號.
已知三個反應(yīng)均能向右進行,試依據(jù)以上三個反應(yīng)式,推測下列物質(zhì)中哪一個是最強的氧化劑
[     ]
A.XCl3
B.XCl2
C.Cl2
D.Y
E.YCl2
(3)下圖中甲、乙二條曲線是以堿性水溶液,分別滴定二個酸性水镕液的pH值變化圖,而丙、丁二條曲線則是以酸性水溶液分別滴定二個堿性水溶液.試問上述哪些酸堿滴定反應(yīng),適合以酚酞作為指示劑
[     ]
A.甲乙丙丁
B.乙丙丁
C.甲乙丁
D.甲丙丁
E.甲乙丙
(4)殘存于砂土、磚瓦等建材的微量鈾等元素,于衰變后會釋放出一種污染氣體.此氣體的量雖甚少,但會出現(xiàn)于不通風(fēng)的室內(nèi)空氣中,且其穩(wěn)定之同位素亦具放射性. 它也是僅次于吸煙而導(dǎo)致肺癌的第二大元兇.試問此污染氣體,為下列哪一種惰性氣體(鈍氣、稀有氣體)
[     ]
A.氦
B.氖
C.氬
D.氪
E.氡
(5)下表所列為五種可溶性鹽在30℃的溶解度(g/100 g H2O):
若在30℃的飽和食鹽水中通入氨氣至飽和后,再通入二氧化碳就會有晶體析出. 試參考表中的數(shù)據(jù),推測析出的晶體是下列的哪一種
[     ]
A.NaCl
B.NaHCO3
C.Na2CO3
D.(NH4)2CO3
E.NH4Cl

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(2009?合肥三模)某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設(shè)計了以下實驗流程圖:

請回答下列問題:
(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;S+O2
 點燃 
.
 
SO2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)為驗證氣體A中所含的成份,按如圖所示進行實驗,用于檢驗A的溶液X是
紫紅色的KMnO4溶液
紫紅色的KMnO4溶液
,若觀察到
褪色
褪色
現(xiàn)象,即可證明火柴頭上含有S.
(3)有學(xué)生提出檢驗火柴頭有KClO3的某套實驗方案:

有關(guān)的離子方程式為
ClO3-+5Cl-+6H+═3Cl2↑+3H2O
ClO3-+5Cl-+6H+═3Cl2↑+3H2O
,
Cl2+2I-═I2+2Cl-
Cl2+2I-═I2+2Cl-
.有人提出上述方法中出現(xiàn)的現(xiàn)象并不能充分說明火柴頭上有KClO3的存在,其理由是
MnO2與濃鹽酸共熱也可產(chǎn)生氯氣
MnO2與濃鹽酸共熱也可產(chǎn)生氯氣

(4)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響,設(shè)計并進行了以下5次實驗.
實驗序號 H2O2溶液
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%
H2O2溶液
用量/毫升
物質(zhì)D用量(g) 反應(yīng)溫度(℃) 收集氣體
體積/毫升
所需時間(秒)
30 5 0 85 2 3.8
15 2 0.1 20 2 2.8
15 2 0.2 20 2 2.2
5 2 0.1 20 2 7.4
30 5 0 55 2 10.5
請分析上表數(shù)據(jù),可得出什么結(jié)論?
實驗①和⑤能證明溫度越高反應(yīng)速率越快,實驗②和③能證明D的用量越大反應(yīng)速率越快,實驗②和④證明H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速率越快
實驗①和⑤能證明溫度越高反應(yīng)速率越快,實驗②和③能證明D的用量越大反應(yīng)速率越快,實驗②和④證明H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速率越快

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合成氨對化學(xué)工業(yè)和國防工業(yè)具有重要意義.
(1)向合成塔中按1:4的物質(zhì)的量之比充入N2、H2進行氨的合成,圖A為T0C時平衡混合物中氨氣的體積分?jǐn)?shù)與壓強(P)的關(guān)系圖.

①寫出工業(yè)上合成氨的化學(xué)方程式
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3

②圖A中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為15.00%時,H2的轉(zhuǎn)化率=
24.45%
24.45%

③圖B中T=500°C,溫度為4500C對應(yīng)的曲線是
b
b
(選填字母“a“或“b”),選擇的理由是
合成氨的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)勒夏特列原理,其他條件不變,降低溫度,化學(xué)平衡向放熱反應(yīng)方向移動
合成氨的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)勒夏特列原理,其他條件不變,降低溫度,化學(xué)平衡向放熱反應(yīng)方向移動

④由圖象知,增大壓強可提高原料的利用率,從生產(chǎn)實際考慮增大壓強需解決的問題是
研制耐壓設(shè)備(或增大壓強的動力、材料的強度等其他合理答案)
研制耐壓設(shè)備(或增大壓強的動力、材料的強度等其他合理答案)
(寫出一條即可).
(2)合成氨所需的氫氣可由甲烷與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
CH4(g)+H2OCO(g)+3H2(g);△H=+QkJ/mol(Q>0)
(3)一定溫度下,在2L容器中發(fā)生上述反應(yīng),各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下表
時間/min CH4(mol) H20( mol) CO (mol) H2 (mol)
0 0.40 1.00 0 0
5 X1 X2 X3 0.60
7 Y1 Y2 0.20 Y3
10 0.21 0.81 0.19 0.62
①分析表中數(shù)據(jù),判斷5?7min之間反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)
(填“是”或“否”),
前5min平均反應(yīng)速率v(CH4)=
0.02mol?min-1
0.02mol?min-1

②反應(yīng)在7~10min之間,CO的物質(zhì)的量減少的原因可能是
d
d
(填字母).
a?減少CH4      b?降低溫度c?增大壓強d?充入H2
③若保持溫度不變,向1L容器中起始充入0.15mol CH4.0.45mol H2O.
0.05
0.05
mol CO、
0.15
0.15
mol H2,達到平衡時CH4的體積百分含量與第一次投料相同.

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同步練習(xí)冊答案