能源是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)，在當(dāng)代，能源同信息、材料一起構(gòu)成了現(xiàn)代文明的三大支柱．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)人類歷史進(jìn)程的各個(gè)階段，如按照石器時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代劃分，各時(shí)代主要的動(dòng)力來(lái)源分別是：_________、________、_________、__________．

(2)人類所使用的能量絕大部分來(lái)源于太陽(yáng)能．捕獲太陽(yáng)能的生物主要為綠色植物，綠色植物能夠通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．光合作用的總反應(yīng)式是___________，光合作用釋放的氧來(lái)自于參加反應(yīng)的哪些物質(zhì)？

(3)煤、石油、天然氣、水能及生物能等多年來(lái)大規(guī)模使用的能源，被稱為_(kāi)_______能源：而核能、地?zé)崮�、海洋能、沼氣以及現(xiàn)在又有新的利用方式的太陽(yáng)能、風(fēng)能等都被稱為_(kāi)________能源．

(4)煤、石油、天然氣能源以熱的形式供給人們需要的能量，試以它們各自的主要成分C、和為代表，寫出它們?nèi)紵�過(guò)程的化學(xué)方程式．指出它們質(zhì)量相同時(shí)，哪一種燃燒對(duì)環(huán)境造成的負(fù)面影響(產(chǎn)生溫室效應(yīng))最�。�

(5)水能是可再生能源，可持續(xù)地利用它來(lái)發(fā)電，為人類提供“清潔”的能源．若一水力發(fā)電站水庫(kù)的平均流量為Q()，落差為h(m)，發(fā)電效率為，則全年的發(fā)電量A(kW·h)是多少？．

(6)人類利用和開(kāi)發(fā)能源的過(guò)程體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？

(7)為了保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，國(guó)家已把能源的利用和開(kāi)發(fā)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)．我國(guó)目前最主要的能源品種是__________，其藏量最豐富的省(區(qū))是__________，其產(chǎn)量最多的省(區(qū))是___________．我國(guó)能源利用的主要問(wèn)題有______________．

能源是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)，在當(dāng)代，能源同信息、材料一起構(gòu)成了現(xiàn)代文明的三大支柱．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)人類歷史進(jìn)程的各個(gè)階段，如按照石器時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代劃分，各時(shí)代主要的動(dòng)力來(lái)源分別是：_________、________、_________、__________．

(2)人類所使用的能量絕大部分來(lái)源于太陽(yáng)能．捕獲太陽(yáng)能的生物主要為綠色植物，綠色植物能夠通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．光合作用的總反應(yīng)式是___________，光合作用釋放的氧來(lái)自于參加反應(yīng)的哪些物質(zhì)？

(3)煤、石油、天然氣、水能及生物能等多年來(lái)大規(guī)模使用的能源，被稱為_(kāi)_______能源：而核能、地?zé)崮�、海洋能、沼氣以及現(xiàn)在又有新的利用方式的太陽(yáng)能、風(fēng)能等都被稱為_(kāi)________能源．

(4)煤、石油、天然氣能源以熱的形式供給人們需要的能量，試以它們各自的主要成分C、和為代表，寫出它們?nèi)紵�過(guò)程的化學(xué)方程式．指出它們質(zhì)量相同時(shí)，哪一種燃燒對(duì)環(huán)境造成的負(fù)面影響(產(chǎn)生溫室效應(yīng))最�。�

(5)水能是可再生能源，可持續(xù)地利用它來(lái)發(fā)電，為人類提供“清潔”的能源．若一水力發(fā)電站水庫(kù)的平均流量為Q()，落差為h(m)，發(fā)電效率為，則全年的發(fā)電量A(kW·h)是多少？．

(6)人類利用和開(kāi)發(fā)能源的過(guò)程體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？

(7)為了保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，國(guó)家已把能源的利用和開(kāi)發(fā)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)．我國(guó)目前最主要的能源品種是__________，其藏量最豐富的省(區(qū))是__________，其產(chǎn)量最多的省(區(qū))是___________．我國(guó)能源利用的主要問(wèn)題有______________．

Ⅰ．某同學(xué)做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，小車在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行．用一條橡皮筋時(shí)對(duì)小車做的功記為W，當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．實(shí)驗(yàn)中木板水平放置，小車在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是______
A．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
B．橡皮筋恰好恢復(fù)原長(zhǎng)
C．小車恰好運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已超過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
Ⅱ．探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一，有同學(xué)通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)而具有的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與哪些因素有關(guān)．他以圓形砂輪為研究對(duì)象，研究其轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與質(zhì)量、半徑、角速度的具體關(guān)系．砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn)測(cè)得其角速度ω，然后讓砂輪脫離動(dòng)力，用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下，設(shè)尺子與砂輪間的摩擦力大小恒為牛（不計(jì)轉(zhuǎn)軸與砂輪的摩擦），分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪，使其以不同的角速度旋轉(zhuǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能E_k與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為_(kāi)_____（比例系數(shù)用k表示）．
（2）以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理學(xué)中的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)方法是______．

半徑r/cm	質(zhì)量m/kg	角速度ω（rad/s）	圈數(shù)	轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek/J
4	1	2	8
4	1	3	18
4	1	4	32
4	2	2	16
4	3	2	24
4	4	2	32
8	1	2	16
12	1	2	24
16	1	2	32

Ⅲ．測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，采用如圖2所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上．調(diào)整定滑輪高度，使______．
（2）已知重力加速度為g，測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)
μ=______．
（3）如圖3為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，x₅=8.42cm，x₆=9.70cm．則木塊加速度大小a=______ m/s²（保留兩位有效數(shù)字）．