題目列表(包括答案和解析)
a≥-
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[140,150] | 合計 | |||
| 參加培訓 | 5 | 8 | |||
| 未參加培訓 | |||||
| 合計 | 4 |
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
| P(K2≥k0) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| 1 |
| a |
| 2 |
| b |
| A、2 | B、4 | C、6 | D、8 |
| 分數(shù)段 | 61~70 | 71~80 | 81~90 | 91~100 |
| 人數(shù)(人) | 2 | 8 | 6 | 4 |
| [120,140) | [140,150] | 合計 | |
| 參加培訓 | 5 | 8 | |
| 未參加培訓 | |||
| 合計 | 4 |
某校高三數(shù)學競賽初賽考試后,對考生的成績進行統(tǒng)計(考生成績均不低于90分,滿分為150分),將成績按如下方式分成六組,第一組
、第二組
、第六組
. 下圖為其頻率分布直方圖的一部分,若第四、五、六組的人數(shù)依次成等差數(shù)列,且第六組有4人.
![]()
(Ⅰ)求第四和第五組頻率,并補全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若不低于120分的同學進入決賽,不低于140分的同學為種子選手,完成下面
列聯(lián)表(即填寫空格處的數(shù)據(jù)),并判斷是否有99﹪的把握認為“進入決賽的同學成為種子選手與專家培訓有關(guān)”.
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合計 |
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參加培訓 |
5 |
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8 |
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未參加培訓 |
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合計 |
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4 |
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附:![]()
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0.25 |
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
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1.323 |
2.072 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
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