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在圖18所示的實驗電路中.R1.R2是兩個電阻圈.R1的阻值大于R2的阻值.電阻圈上各夾一根火柴. 接通電路.一會兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點燃.這說明電流通過電阻時會產(chǎn)生熱.將 能轉(zhuǎn)化為 能. 若繼續(xù)進(jìn)行以下實驗: (1)斷開開關(guān).待兩個電阻圈完全冷卻.再重新各夾一根火柴.使變阻器接入電路的阻值較大. 接通電路.經(jīng)歷時間t1.R1上的火柴先被點燃. 這說明.在電流和通電時間相同的情況下. 越大.產(chǎn)生的 越多. (2)斷開開關(guān).待兩個電阻圈完全冷卻.再重新各夾一根火柴. 使變阻器接入電路的阻值較小. 接通電路.經(jīng)歷時間t2.R1 上的火柴先被點燃.比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1. 由此推理.在電阻 和通電時間相同的情況下. 越大.產(chǎn)生的 越多. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在練習(xí)使用電壓表的實驗中，小亮同學(xué)遇到了一個難題：他想測量一個電壓約為18 V的電源的電壓，可手邊只有：量程為3 V的電壓表一只，開關(guān)一個，阻值為R1＝20 Ω、R2＝120 Ω、R3＝140 Ω的電阻各一個以及導(dǎo)線若干．思考了一會兒之后，他利用所學(xué)過的知識和手邊現(xiàn)有的器材，順利地完成了測量．

(1)請把小亮測量時的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)．(在圖中電阻符號旁必須標(biāo)明R1或R2或R3)

(2)如果用表示電壓表的讀數(shù)，請寫出電源電壓U的表達(dá)式：U＝________．

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小明同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω．
（1）如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接：
（2）應(yīng)該選用的滑動變阻器是______（選填“R1”或“R2”）；
（3）電路正確連接后，由實驗得出的數(shù)據(jù)如下表，讀出圖乙的電流表示數(shù)，并將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處；
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流/A 0.08 0.12 0.16 0.18 0.22
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在答題卡上的坐標(biāo)中畫出燈泡的U-I圖象，計算出它的額定功率______W；
（5）若實驗中小燈泡突然熄滅（斷路），可能會引發(fā)損壞的電表是______：
（6）小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實驗，其中無法完成的是______．
A．測量小燈泡正常工作時的電阻
B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．

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小明同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω．
（1）如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接：
（2）應(yīng)該選用的滑動變阻器是______（選填“R1”或“R2”）；
（3）電路正確連接后，由實驗得出的數(shù)據(jù)如下表，讀出圖乙的電流表示數(shù)，并將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處；
 電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 電流/A 0.08 0.12 0.16 0.18  0.22
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在答題卡上的坐標(biāo)中畫出燈泡的U-I圖象，計算出它的額定功率______W；
（5）若實驗中小燈泡突然熄滅（斷路），可能會引發(fā)損壞的電表是______：
（6）小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實驗，其中無法完成的是______．
A．測量小燈泡正常工作時的電阻
B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．

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（2013?工業(yè)園區(qū)一模）小明同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω．
（1）如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接：
（2）應(yīng)該選用的滑動變阻器是
R2
R2
（選填“R1”或“R2”）；
（3）電路正確連接后，由實驗得出的數(shù)據(jù)如下表，讀出圖乙的電流表示數(shù)，并將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處；
 電壓U/V  0.5  1.0  1.5  2.0  2.5  3.0
 電流/A  0.08  0.12  0.16  0.18    0.22
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在答題卡上的坐標(biāo)中畫出燈泡的U-I圖象，計算出它的額定功率
0.5
0.5
W；
（5）若實驗中小燈泡突然熄滅（斷路），可能會引發(fā)損壞的電表是
電壓表
電壓表
：
（6）小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實驗，其中無法完成的是
C
C
．
A．測量小燈泡正常工作時的電阻
B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．

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（2013?歷下區(qū)一模）在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗時，“第一泉中學(xué)”的教師克服困難，找來了相關(guān)器材組織同學(xué)們進(jìn)行探究實驗．
（1）為了提高課堂效率，教師把全班分成若干小組，分別探究影響電流做功的不同因素．如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置，請你仔細(xì)觀察、分析該實驗裝置圖，他們采用的是
并聯(lián)
并聯(lián)
（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）電路進(jìn)行實驗，他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與
電流大小
電流大小
的關(guān)系．
（2）為了防止結(jié)論的偶然性，他們與小強(qiáng)小組相約，取相同器材和等質(zhì)量的煤油進(jìn)行實驗．煤油的初溫與當(dāng)時的室溫相同，均為18℃，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
組別 通電時間
t/min		 R1電流
I1/A		 R2電流
I2/A		 A瓶末溫
tA末/℃		 B瓶末溫
tB末/℃		 A瓶
△tA/℃		 B瓶
△tB/℃
小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
小強(qiáng) 6 0.5 1 38 53 20 35
請你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對比分析兩個小組的數(shù)據(jù)，歸納兩條結(jié)論：
在電壓和通電時間相同時，用電器中的電流越大，電流做功越多
在電壓和通電時間相同時，用電器中的電流越大，電流做功越多
；
在電壓和電流相同時，通電時間越長，電流做功越多
在電壓和電流相同時，通電時間越長，電流做功越多
．
（3）下課之后，小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù)，對照課本相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步定量分析實驗數(shù)據(jù)．發(fā)現(xiàn)在末溫較低時，實驗數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合，而末溫較高時的實驗數(shù)據(jù)與理論相差較大，請你幫他分析原因：
煤油達(dá)到沸點，不斷吸熱，但溫度不再升高
煤油達(dá)到沸點，不斷吸熱，但溫度不再升高
．

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