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圖9中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中有兩個反應(yīng)的部分生成物省略沒寫).請回答下列問題:
(1)物質(zhì)B所屬的類別 ;(選填“單質(zhì)”或“氧化物”)
(2)C物質(zhì)的用途(寫一條即可) ;
(3)①②③④四個轉(zhuǎn)化反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 (選填數(shù)字序號);
(4)轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為: .
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實驗室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液.如圖是小明實驗操作過程示意圖:
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(1)圖①中玻璃棒攪拌的目的是
(2)圖中有一處明顯的錯誤操作是 (填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 .
(3)配制時應(yīng)選擇 (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和(填一種儀器)一起配合來準(zhǔn)確量取所需水的體積.
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按圖所示裝置進(jìn)行實驗.將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,右側(cè)U形管中滴有紅墨水的液面發(fā)生明顯變化,請根據(jù)U型管中液面會發(fā)生的變化情況,選擇合適的固體和液體的組合,在下表的A、B、C、D空白處填空(從給出的①~⑤中選擇相應(yīng)序號填到表格里).
①鋅粒+稀硫酸 ②氫氧化鈉+水 ③硝酸銨+水 ④氯化鈉+水 ⑤生石灰+水
| 固體和液體組合 | U型管中液面變化 |
| A、佟 | 只是a處降低b處升高 |
| B、堋 | 液面沒有明顯變化 |
| C ③ | 開始a處升高b處下降,后又回到原來的高度 |
| D、冖荨 | 開始a處降低b處升高,后又回到原來的高度 |
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就下列有關(guān)資源利用的知識填空
(1)甲烷是很好的燃料,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ;
(2)工業(yè)上煉鐵常用的設(shè)備是 ;冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石的質(zhì)量 t.(結(jié)果精確到0.1t)
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 (選填字母).
A、節(jié)約金屬資源 B、合理開采礦物 C、防止鋼鐵生銹.
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聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,按要求完成下列各題
(1)衣服、餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉,這是由于洗滌劑有 功能.
(2)說出防止你家菜刀生銹的兩種方法 ; .
(3)常見的三種化石燃料是 、石油和天然氣.
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圖6是一盞廢舊臺燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實驗.
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的 等同時接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的 性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為 .
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為 .為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺燈提供的一種金屬進(jìn)行實驗,即達(dá)到了實驗?zāi)康模藢嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 和過濾水中的雜質(zhì).
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是 .
(3)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水.
(4)電解水實驗如圖所示,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是 ,電解水的化學(xué)方程式為 .
(5)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來;喝了汽水以后,常常會打嗝.這些說明氣體在水中的溶解度的大小與 和 等因素有關(guān).
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用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
(1)硝酸銀 ;
(2)碘酒中的溶劑的化學(xué)式 C ;
(3)水銀 ;
(4)硬水中的鎂離子 ;
(5)硫酸亞鐵 .
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如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
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A.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.若t1℃為20℃,則a、b、c三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/p>
D.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
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在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表.下列說法中錯誤的是( )
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
| 反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.甲是反應(yīng)物
B.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7:5
C.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
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