題目列表(包括答案和解析)
| F |
| a |
| 1 |
| m |
| F |
| a |
| 1 |
| m |
| M1M2 |
| R2 |
| 2π |
| T |
| M1M2 |
| R2 |
| 2π |
| T |
為了探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)
繪 出如圖所示圖象.
(1)從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按照實驗要求做,從而使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為___________________________________.
(2)這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為______N/m和______N/m;若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧______.
(3)從上述數(shù)據(jù)和圖線中分析,請對這個研究課題提出一個有價值的建議.
建議:_____________________________________________________
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(08年上海黃埔模擬)(10分) 辨析題:物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別是mA和mB,與水平面之間的動摩擦因數(shù)分別為μA和μB。用平行于水平面的力F分別拉物體A、B,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象分別如圖中A、B所示。利用圖象求出A、B兩物體與水平面之間動摩擦因數(shù)μA和μB的數(shù)值。
甲同學(xué)分析的過程是:從圖象中得到F=6N時,A物體的加速度aA=2.0m/s2,B物體的加速度aB=1.0m/s2,根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:
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又![]()
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乙同學(xué)的分析過程是:從圖象中得出直線A、B的斜率為:
kA=tan450=1, kB=tan26034’=0.5,
而斜率![]()
又
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你認(rèn)為這兩位同學(xué)的解法是否合理?請說明理由;若不合理,請用你自己的方法算出正確結(jié)果。
一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖3-12-29所示.利用圖象可求出這個物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2, 根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:
得:m=3kg。乙同學(xué)的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1, 而
,所以m=1kg。請判斷甲、乙兩個同學(xué)結(jié)論的對和錯,并分析錯誤的原因。如果兩個同學(xué)都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結(jié)果.
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