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1.函數(shù)圖象的定義 把-個函數(shù)的自變量x與對應的因變量y的值分別作為點的橫坐標和縱坐標.在直角坐標系內(nèi)描出它的對應點.所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、有一個裝有進出水管的容器,單位時間內(nèi)進水管與出水管的進出水量均一定,已知容器的容積為600升,圖中線段OA與BC,分別表示單獨打開一個進水管和單獨打開一個出水管時,容器的容量Q(升)隨時間t(分)變化的函數(shù)關系.
根據(jù)圖象進行以下探究:
采集信息:
(1)請解釋圖中點A、C的實際意義;
(2)求進水管的進水速度和出水管的出水速度;
理解圖象:
(3)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
探究操作:
(4)現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開兩個進水管和一個出水管2分鐘,再關上一個進水管,直至把容器放滿,關上所有水管,5分鐘后,同時打開三個出水管,直至把容器中的水放完,畫出這一過程的函數(shù)圖象;并用函數(shù)關系式表示函數(shù)圖象上的相應部分,并寫出自變量x的取值范圍.

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有一個裝有進出水管的容器,單位時間內(nèi)進水管與出水管的進出水量均一定,已知容器的容積為600升,圖中線段OA與BC,分別表示單獨打開一個進水管和單獨打開一個出水管時,容器的容量Q(升)隨時間t(分)變化的函數(shù)關系.
根據(jù)圖象進行以下探究:
采集信息:
(1)請解釋圖中點A、C的實際意義;
(2)求進水管的進水速度和出水管的出水速度;
理解圖象:
(3)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
探究操作:
(4)現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開兩個進水管和一個出水管2分鐘,再關上一個進水管,直至把容器放滿,關上所有水管,5分鐘后,同時打開三個出水管,直至把容器中的水放完,畫出這一過程的函數(shù)圖象;并用函數(shù)關系式表示函數(shù)圖象上的相應部分,并寫出自變量x的取值范圍.

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有一個裝有進出水管的容器,單位時間內(nèi)進水管與出水管的進出水量均一定,已知容器的容積為600升,圖中線段OA與BC,分別表示單獨打開一個進水管和單獨打開一個出水管時,容器的容量Q(升)隨時間t(分)變化的函數(shù)關系.
根據(jù)圖象進行以下探究:
采集信息:
(1)請解釋圖中點A、C的實際意義;
(2)求進水管的進水速度和出水管的出水速度;
理解圖象:
(3)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
探究操作:
(4)現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開兩個進水管和一個出水管2分鐘,再關上一個進水管,直至把容器放滿,關上所有水管,5分鐘后,同時打開三個出水管,直至把容器中的水放完,畫出這一過程的函數(shù)圖象;并用函數(shù)關系式表示函數(shù)圖象上的相應部分,并寫出自變量x的取值范圍.

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精英家教網(wǎng)九年義務教育三年制初級中學教科書代數(shù)第三冊中,有以下幾段文字:“對于坐標平面內(nèi)任意一點M,都有唯一的一對有序?qū)崝?shù)(x,y)和它對應;對于任意一對有序?qū)崝?shù)(x,y),在坐標平面內(nèi)都有唯一的一點M和它對應,也就是說,坐標平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是一一對應的.”“一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量x與函數(shù)y的每對對應值分別作為點的橫坐標與縱坐標,在坐標平面內(nèi)描出相應的點,這些點所組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.”“實際上,所有一次函數(shù)的圖象都是一條直線.”“因為兩點確定一條直線,所以畫一次函數(shù)的圖象時,只要先描出兩點,再連成直線,就可以了.”由此可知:滿足函數(shù)關系式的有序?qū)崝?shù)對所對應的點,一定在這個函數(shù)的圖象上;反之,函數(shù)圖象上的點的坐標,一定滿足這個函數(shù)的關系式.另外,已知直線上兩點的坐標,便可求出這條直線所對應的一次函數(shù)的解析式.
問題1:已知點A(m,1)在直線y=2x-1上,求m的方法是:
 
,∴m=
 
;已知點B(-2,n)在直線y=2x-1上,求n的方法是:
 
,∴n=
 
;
問題2:已知某個一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(3,5)和Q(-4,-9),求這個一次函數(shù)的解析式時,一般先
 
,再由已知條件可得
 
.解得:
 
.∴滿足已知條件的一次函數(shù)的解析式為:
 
.這個一次函數(shù)的圖象與兩坐標軸的交點坐標為:
 
,在右側(cè)給定的平面直角坐標系中,描出這兩個點,并畫出這個函數(shù)的圖象.像解決問題2這樣,
 
的方法,叫做待定系數(shù)法.

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(1999•河北)九年義務教育三年制初級中學教科書代數(shù)第三冊中,有以下幾段文字:“對于坐標平面內(nèi)任意一點M,都有唯一的一對有序?qū)崝?shù)(x,y)和它對應;對于任意一對有序?qū)崝?shù)(x,y),在坐標平面內(nèi)都有唯一的一點M和它對應,也就是說,坐標平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是一一對應的.”“一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量x與函數(shù)y的每對對應值分別作為點的橫坐標與縱坐標,在坐標平面內(nèi)描出相應的點,這些點所組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.”“實際上,所有一次函數(shù)的圖象都是一條直線.”“因為兩點確定一條直線,所以畫一次函數(shù)的圖象時,只要先描出兩點,再連成直線,就可以了.”由此可知:滿足函數(shù)關系式的有序?qū)崝?shù)對所對應的點,一定在這個函數(shù)的圖象上;反之,函數(shù)圖象上的點的坐標,一定滿足這個函數(shù)的關系式.另外,已知直線上兩點的坐標,便可求出這條直線所對應的一次函數(shù)的解析式.
問題1:已知點A(m,1)在直線y=2x-1上,求m的方法是:______,∴m=______;已知點B(-2,n)在直線y=2x-1上,求n的方法是:______,∴n=______;
問題2:已知某個一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(3,5)和Q(-4,-9),求這個一次函數(shù)的解析式時,一般先______,再由已知條件可得______

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