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教師導拔 學生活動 教學評價 教師組織學生實驗,探究,得出結(jié)論 師:那就請大家拼一拼.看一看.請大家打開桌面上圖形的鑲嵌--拼圖.請你們?nèi)我膺x擇你比較喜歡的正多邊形.分別用它們拼拼看.看誰拼的種類最多! 問1:哪些正多邊形可以鋪滿地面? (學生各抒己見.教師展示學生拼圖) 問2:為什么正三角形.正方形.正六邊形可以鋪滿地面.而正五邊形不可以呢? (學生各抒己見.教師引導得出結(jié)論) 能鋪滿地面的必備條件:圍繞一點拼在一 起的幾個多邊形的內(nèi)角之和=360 練習:正八邊形的地板磚可以鋪滿地面嗎? 注:在學生實驗中.教師要: 演示.說明實驗軟件的使用方法.甚至參與到學生的實驗中.對學生進行適時點拔. 1.利用軟件進行實驗.用正多邊形拼地板. 2.通過實驗及觀看其他同學拼圖.總結(jié)能用來鋪滿地板的正多邊形種類. 3.探索正多邊形地磚能鋪滿地面的必備條件. 4.鞏固練習. [關(guān)健詞:實驗.探究.結(jié)論] 數(shù)學知識的發(fā)生.發(fā)展離不開數(shù)學實踐.其中實驗性的數(shù)學實踐對于學生的數(shù)學知識的形成尤為重要.電腦給學生一個現(xiàn)實的實驗情境.給學生一個探索的空間.使學生能夠真正地的在“做 中學數(shù)學.在“做 中享受數(shù)學的樂趣,在做的過程中.注重學生經(jīng)歷了知識的形成過程.注重學生的探究學習過程.在活動的過程中.體現(xiàn)了學生的主體作用.提高了學生的電腦操作能力. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、昭陽區(qū)二中教務處對七年級的全體學生的學習情況進行調(diào)查得到下表:
調(diào)查項目 要家長和教師追著學的. 不用家長和教師追,但以完成任務為目的. 能自覺學習,但無學習目的.刻苦努力不夠. 有學習目標,而且能自覺的刻苦努力的學習.
人數(shù)(個) 58 285 152 105
學業(yè)成績 一般或較差 中平 中上 優(yōu)秀
(1)請你制作一個統(tǒng)計圖形象的說明上表.
(2)請你結(jié)合上表和你制作的統(tǒng)計圖談談你對你目前學習情況的看法.(重點以所獲得的信息和寫作態(tài)度進行評分.)

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昭陽區(qū)二中教務處對七年級的全體學生的學習情況進行調(diào)查得到下表:
調(diào)查項目要家長和教師追著學的.不用家長和教師追,但以完成任務為目的.能自覺學習,但無學習目的.刻苦努力不夠.有學習目標,而且能自覺的刻苦努力的學習.
人數(shù)(個)58285152105
學業(yè)成績一般或較差中平中上優(yōu)秀
(1)請你制作一個統(tǒng)計圖形象的說明上表.
(2)請你結(jié)合上表和你制作的統(tǒng)計圖談談你對你目前學習情況的看法.(重點以所獲得的信息和寫作態(tài)度進行評分.)

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有5張相同的卡片,每張寫上一個漢字,分別寫上:活、動、單、導、學,5張卡片任意攪亂后,一個人隨機抽取一張,卡片上寫有漢字 “學”的概率是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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導學案課前預習要求設計4幅既是軸對稱又是中心對稱的圖案,小明設計完成了下列4幅圖案,其中符合要求的個數(shù)是(  )

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20、隨著人們的生活水平的提高,家用轎車越來越多地進入家庭.小明家中買了一輛小轎車,他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程(如下表),以50km為標準,多于50km的記為“+”,不足50km的記為“-”,剛好50km的記為“0”.
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
路程(km) -8 -11 -14 0 -16 +41 +8
(1)請你用所學的統(tǒng)計知識,估計小明家一月(按30天計)要行駛多少千米?
(2)若每行駛100km需用汽油8L,汽油每升4.74元,試求小明家一年(按12個月計)的汽油費用是多少元?

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同步練習冊答案