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下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：

編號	實驗內(nèi)容	實驗原理	氣體發(fā)生裝置
①	制備氧氣	H2O2→O2
②	制備氨氣	NH4Cl→NH3
③	制備氯氣	HCl→Cl2

(1) 從上述氣體制備原理中：從制備過程看，必須選擇合適的氧化劑才能實現(xiàn)

的是　　　　　　　 （填氣體的化學(xué)式，下同）；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是　　　　　　 。

(2) 根據(jù)表中所列實驗原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號填入上表中的空格中。

　　　　　

　　　�、瘛　　　　　　　　　　� 　　 Ⅱ　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 Ⅲ　　　　　　　　　　　　　　 　 Ⅳ

(3) 某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下圖實驗，將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質(zhì)：

　 ①通入氯氣后，A中的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　 ,整套實驗裝置存在的明顯缺陷是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

（1）實驗?zāi)康模?/span>________________________________________。

（2）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

（3）實驗內(nèi)容

實驗步驟　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關(guān)化學(xué)方程式

在G中加入樣品粉末Wg，D中裝入藥品后并稱量為m₁g，連接好儀器后，檢查氣密性　　　　　　   

打開A的活塞，慢慢滴加

溶液　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

對G進(jìn)行加熱。當(dāng)G中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

冷卻后，

稱量D的質(zhì)量為m₂g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

（4）計算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________（用含W、m₁、m₂的代數(shù)式表示）

（5）問題和討論：

實驗完成后，老師評議說：“按上述實驗設(shè)計，即使G中反應(yīng)完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與G之間加入一個裝置。再次實驗后，得到了較正確的結(jié)果。那么，原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是________。在B與G之間加入的裝置可以是________________________。其中盛放的藥品是____________

________________。

 

某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

（1）實驗?zāi)康模?/span>________________________________________。

（2）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

（3）實驗內(nèi)容

實驗步驟　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關(guān)化學(xué)方程式

在G中加入樣品粉末Wg，D中裝入藥品后并稱量為m₁g，連接好儀器后，檢查氣密性　　　　　　   

打開A的活塞，慢慢滴加

溶液　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

對G進(jìn)行加熱。當(dāng)G中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

冷卻后，

稱量D的質(zhì)量為m₂g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

（4）計算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________（用含W、m₁、m₂的代數(shù)式表示）

（5）問題和討論：

實驗完成后，老師評議說：“按上述實驗設(shè)計，即使G中反應(yīng)完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與G之間加入一個裝置。再次實驗后，得到了較正確的結(jié)果。那么，原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是________。在B與G之間加入的裝置可以是________________________。其中盛放的藥品是____________

________________。

 

（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO₃)₃溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：
【實驗】制作銀鏡，并與Fe(NO₃)₃溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
（1）下列有關(guān)利用Fe粉與稀HNO₃制備Fe(NO₃₎₃溶液的方法，最佳的是 　　　　 。
a.把過量的鐵粉與稀HNO₃反應(yīng)
b．把鐵粉與過量的稀HNO₃反應(yīng)
c．先把鐵粉灼燒，再溶解于稀HNO₃ 中
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：Fe³⁺具有氧化性，能氧化Ag。
假設(shè)2：Fe(NO₃)₃溶液顯酸性，在此酸性條條件下NO₃^－能氧化Ag。
【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】
（2）甲同學(xué)為了驗證假設(shè)1，取上述實驗后的溶液，檢驗Fe²⁺。
檢驗Fe²⁺的方法：　　　　　　，甲同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象為：　　　　    　，
甲同學(xué)檢驗出Fe²⁺，驗證了假設(shè)1的成立。請寫出Fe³⁺氧化Ag的離子方程式：　　 　　　　　　　　 。
（3）乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)2，請幫他完成下表中內(nèi)容（提示：NO₃^－在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時難以觀察到氣體產(chǎn)生，乙同學(xué)放棄了檢驗NO₃^－在不同條件下的還原產(chǎn)物的方法）。

實驗步驟(不要求寫具體操作過程)	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①	若銀鏡消失，假設(shè)②成立。 若銀鏡不消失，假設(shè)②不成立。
②

【思考與交流】
⑷甲同學(xué)驗證了假設(shè)1成立，若乙同學(xué)驗證了假設(shè)2成立，則丙同學(xué)由此得出結(jié)論：Fe(NO₃)₃溶液中的Fe³⁺和NO₃^－都氧化了Ag。
你　　　(填“是”“否”)同意丙同學(xué)的結(jié)論，并簡述理由：　　　　　　　　　　　　　　　。

（16分）某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO₃)₃溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：

【實驗】制作銀鏡，并與Fe(NO₃)₃溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

（1）下列有關(guān)利用Fe粉與稀HNO₃制備Fe(NO₃)₃溶液的方法，最佳的是 　　　　 。

a.把過量的鐵粉與稀HNO₃ 反應(yīng)         

b．把鐵粉與過量的稀HNO₃ 反應(yīng)

c．先把鐵粉灼燒，再溶解于稀HNO₃ 中

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：Fe³⁺具有氧化性，能氧化Ag。

假設(shè)2：Fe(NO₃)₃溶液顯酸性，在此酸性條件下NO₃^－能氧化Ag。

【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】

（2）甲同學(xué)為了驗證假設(shè)1，取上述實驗后的溶液，檢驗Fe²⁺。檢驗Fe²⁺的方法：　　　　　　，甲同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象為：　　　　     　，甲同學(xué)檢驗出Fe²⁺，驗證了假設(shè)1的成立。請寫出Fe³⁺氧化Ag的離子方程式：　　 　　　　　　　　 。

（3）乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)2。請寫出在酸性條件下NO₃^－氧化Ag的離子方程式：　　 　　　　。并幫乙同學(xué)完成下表中內(nèi)容（提示：NO₃^－在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時難以觀察到氣體產(chǎn)生，乙同學(xué)放棄了檢驗NO₃^－在不同條件下的還原產(chǎn)物的方法）。

 

實驗步驟(不要求寫具體操作過程)	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①測定上述實驗用的Fe（NO3）3溶液的pH值
②