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(四川)甲校有名學(xué)生.乙校有名學(xué)生.丙校有名學(xué)生.為統(tǒng)計三校學(xué)生某方面的情況.計劃采用分層抽樣法.抽取一個樣本容量為人的樣本.應(yīng)在這三校分別抽取學(xué)生人.人.人人.人.人人.人.人人.人.人 (天津) 某工廠生產(chǎn)..三種不同型號的產(chǎn)品.產(chǎn)品數(shù)量之比依次為.現(xiàn)用分層抽樣方法抽出一個容量為的樣本.樣本中種型號產(chǎn)品有件.那么此樣本的容量 (陜西文)某商場有四類食品.其中糧食類.植物油類.動物性食品類及果蔬類分別有種.種.種.種.現(xiàn)從中抽取一個容量為的樣本進(jìn)行食品安全檢測.若采用分層抽樣的方法抽取樣本.則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是( ) (全國Ⅰ文)從某自動包裝機包裝的食鹽中.隨機抽取袋.測得各袋的質(zhì)量分別為(單位:): 492 496 494 495 498 497 501 502 504 496 497 503 506 508 507 492 496 500 501 499 根據(jù)頻率分布估計總體分布的原理.該自動包裝機包裝的袋裝食鹽質(zhì)量在-之間的概率約為 (湖北)某初級中學(xué)有學(xué)生人.其中一年級人.二.三年級各人.現(xiàn)要利用抽樣方法抽取人參加某項調(diào)查.考慮選用簡單隨機抽樣.分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案.使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時.將學(xué)生按一.二.三年級依次統(tǒng)一編號為..-.,使用系統(tǒng)抽樣時.將學(xué)生統(tǒng)一隨機編號..-..并將整個編號依次分為段.如果抽得號碼有下列四種情況: ①........., ②........., ③........., ④........., 關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中.正確的是 ②.③都不能為系統(tǒng)抽樣 ②.④都不能為分層抽樣 ①.④都可能為系統(tǒng)抽樣 ①.③都可能為分層抽樣 (湖南)設(shè)隨機變量服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布.已知. 則 (福建)兩封信隨機投入三個空郵箱.則郵箱的信件數(shù)的數(shù)學(xué)期望 (浙江)已知隨機變量服從正態(tài)分布.. 則 (全國Ⅱ)在某項測量中.測量結(jié)果服從正態(tài)分布．若在內(nèi)取值的概率為.則在內(nèi)取值的概率為 (屆高三浙江嘉興市二檢)已知隨機變量.若.則 (遼寧文)某公司在過去幾年內(nèi)使用某種型號的燈管支.該公司對這些燈管的使用壽命進(jìn)行了統(tǒng)計.統(tǒng)計結(jié)果如下表所示: 分組 [500.900) [900.1100) [1100.1300) [1300.1500) [1500.1700) [1700.1900) [1900.) 頻數(shù) 頻率將各組的頻率填入表中, 根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果.計算燈管使用壽命不足小時的頻率, 該公司某辦公室新安裝了這種型號的燈管支.若將上述頻率作為概率.試求至少有支燈管的使用壽命不足小時的概率．【查看更多】

四川省是最后一批進(jìn)入新課標(biāo)實施的省份之一，數(shù)學(xué)課將有一些深受學(xué)生喜愛的選修課．某中學(xué)在高一擬開設(shè)《數(shù)學(xué)史》等4門不同的選修課，規(guī)定每個學(xué)生必須選修，且只能從中選修一門．已知該校高一的三名學(xué)生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同．
（Ⅰ）求甲、乙、丙這三個學(xué)生選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2的概率；
（Ⅱ）求4門選修課中恰有2門選修課這三個學(xué)生都沒有選擇的概率．

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四川省是最后一批進(jìn)入新課標(biāo)實施的省份之一，數(shù)學(xué)課將有一些深受學(xué)生喜愛的選修課．某中學(xué)在高一擬開設(shè)《數(shù)學(xué)史》等4門不同的選修課，規(guī)定每個學(xué)生必須選修，且只能從中選修一門．已知該校高一的三名學(xué)生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同．
（Ⅰ）求甲、乙、丙這三個學(xué)生選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2的概率；
（Ⅱ）求4門選修課中恰有2門選修課這三個學(xué)生都沒有選擇的概率．

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（06年四川卷文）甲校有名學(xué)生，乙校有名學(xué)生，丙校有名學(xué)生，為統(tǒng)計三校學(xué)生某方面的情況，計劃采用分層抽樣法，抽取一個容量為人的樣本，應(yīng)在這三校分別抽取學(xué)生