題目列表(包括答案和解析)
如圖4是探究改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn):瓶子里裝有一些水,用力打氣,在瓶塞未跳起前,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能將___________,原因是_______________;繼續(xù)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),觀察到瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功時(shí)內(nèi)能減小了。根據(jù)此現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為:所有物體在對(duì)外做功時(shí),它的內(nèi)能都會(huì)減小。他的觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的角度進(jìn)行分析,并列舉一實(shí)例。
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| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | ①/cm | 像與平面 鏡距離/cm |
物與像的 大小關(guān)系 |
| 1 | 7 | 7 | 等大 |
| 2 | 6 | 6 | 等大 |
| 3 | 3 | 3 | 等大 |
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
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(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在_____________的兩個(gè)力能否平衡。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)小明選擇了圖乙所示的探究方案.他將兩個(gè)50g的鉤碼分別放在左右兩個(gè)相同的小盤(pán)內(nèi),發(fā)現(xiàn)小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),接著,他在右邊小盤(pán)內(nèi)又加入一個(gè)2g的小鐵片,發(fā)現(xiàn)小車(chē)仍然靜止,其原因是 。
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.![]()
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在_____________的兩個(gè)力能否平衡。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)小明選擇了圖乙所示的探究方案.他將兩個(gè)50g的鉤碼分別放在左右兩個(gè)相同的小盤(pán)內(nèi),發(fā)現(xiàn)小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),接著,他在右邊小盤(pán)內(nèi)又加入一個(gè)2g的小鐵片,發(fā)現(xiàn)小車(chē)仍然靜止,其原因是 。
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