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隨著電腦普及率的提高，一些家長和學(xué)生對書寫的重視程度降低了。據(jù)一項調(diào)查顯示，有85%的學(xué)生說自己的書寫不好看，而他們又不想改善書寫。他們陳述了各自的理由（如下圖）。請結(jié)合該圖，寫一篇英語短文，闡明該現(xiàn)象及其理由并發(fā)表自己的看法（至少兩點）。

注意：

1. 不要逐句翻譯，但可適當(dāng)增加內(nèi)容，使行文連貫；

2. 詞數(shù)120左右；

3．開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。

Nowadays, with the growing popularity of computers, some students and their parents are paying less and less attention to handwriting.

According to a recent survey,__________________________________________________

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第三節(jié) 書面表達(dá)（共1題, 滿分20分）

隨著電腦普及率的提高，一些家長和學(xué)生對書寫的重視程度降低了。據(jù)一項調(diào)查顯示，有85%的學(xué)生說自己的書寫不好看，而他們又不想改善書寫。他們陳述了各自的理由（如下圖）。請結(jié)合該圖，寫一篇英語短文，闡明該現(xiàn)象及其理由并發(fā)表自己的看法（至少兩點）。

注意：

1. 不要逐句翻譯，但可適當(dāng)增加內(nèi)容，使行文連貫；

2. 詞數(shù)120左右；

3．開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。

Nowadays, with the growing popularity of computers, some students and their parents are paying less and less attention to handwriting.

According to a recent survey,__________________________________________________

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第二節(jié)：書面表達(dá)（30分）
常言道：“字如其人�！彪S著電腦的普及率越來越高，老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項調(diào)查顯示，有85.8%的中學(xué)生表示有人說過自己的字跡不好看。對于中學(xué)生而言，能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學(xué)生不想改善字跡的理由也有很大差別，如下圖所示。請根據(jù)下圖寫一篇100－120詞的英文短文向某英文報社投稿，反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個問題的。
中學(xué)生不想改善字跡的理由
可以用電腦寫字　　　　　　　　　　　　　　　51.5
　　沒有時間練　　　　　　　　　　　　32.3
　　沒有什么用　　　　　　　　10.9
　　　　　其他　　　　　　5.3
寫作要求：1、反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由；
2、你是如何看待這個問題的；
3、內(nèi)容連貫，不要逐句翻譯。開頭已寫好，不計詞數(shù)。
Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.
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假如你是李華，你班同學(xué)于5月1日組織了郊游活動，請你用英文（100至120詞）寫一篇日記。內(nèi)容要點如下：

要求：

層次清晰，表達(dá)連貫，使用適當(dāng)?shù)捻樞蛟~，如first, then, after that等。

用適當(dāng)?shù)男稳菰~、副詞來描寫景色、活動場面以及個人情感。

Saturday May 1, 2010                                                                                            Sunny

       Our class went on an outing today.

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常言道“字如其人”。隨著電腦的普及率越來越高，老師、家長和學(xué)生對書寫的重視程度也降低了。據(jù)一項調(diào)查顯示，有85.8%的中學(xué)生表示有人說過自己的字跡不好看，對于中學(xué)生而言，能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的，而中學(xué)生不想改善字跡的理由也有很大差別，如圖所示。請寫一篇120-150的英文短文，反映一下中學(xué)生不想改善書法的理由以及你是如何看待這個問題的。

 注意：字跡 handwriting