題目列表(包括答案和解析)
假設(shè)你是學生會的干部，你們打算在暑假組織一個名叫“Hand in Hand ”的志愿者活動，請你根據(jù)下表內(nèi)容用英語寫一篇短文，短文應(yīng)該包括下列內(nèi)容：
| 活 動 | 時間 8月1號---8月8號 目的 幫助湘西山區(qū)的貧困兒童 內(nèi)容 1.向山區(qū)小朋友們贈送書籍，文具等。 2.給山區(qū)小朋友們上課. 3.和小朋友們一起交流，一起游戲。 |
| 申請條件 | 性格開朗，樂于助人。 善于與小孩子溝通。 |
書面表達(滿分25分)
2008年中國將在北京舉辦第29屆夏季奧運會，你班就其將給北京帶來的影響展開了激烈的討論。假如你是李華，現(xiàn)請根據(jù)下表內(nèi)容給21世紀報的編輯寫一封信，說說你們討論的結(jié)果以及你個人的看法。
| 積極影響 | 消極影響 |
| 凋動北京人民學習英語的積極性 | 交通擁擠 |
| 增加就業(yè)、促進旅游業(yè)的發(fā)展 | 造成污染、破壞環(huán)境 |
| 使北京更美麗 | 資源浪費 |
| 讓世界更了解中國 | |
基礎(chǔ)寫作 (共1小題，滿分15分)
【寫作內(nèi)容】
暑假即將來臨。你們班的同學討論了假期計劃，提出了不同看法，請根據(jù)提示寫一篇有關(guān)該討論的英語日記。
【寫作要求】
| 呆在家里 | 外出旅游 | 你的選擇 | |
| 優(yōu)點 | 1.花費少，舒適方便 2.可以做自己喜歡的事,如讀書、做運動等 | 增長知識、開闊眼界（horizon/view） | 我打算去打工，這既能增長見識，鍛煉意志，還能培養(yǎng)自己的社交能力。 |
| 缺點 | 不能親身了解外面的世界 | 花費多、旅途不便 |
用五句話表達上表的全部內(nèi)容，并組成一篇連貫的短文。（日記的開頭已經(jīng)給出，
不計入句數(shù)）
【評分標準】句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
June 1st，2011 Fine
As the summer holiday is drawing near, we had a discussion on how to spend the holiday in our class this afternoon.
三、書面表達 （滿分15分）
四中的同學進行了一場有關(guān)英語學習的討論。討論的題目是：學習英語要不要從兒童時期開始？請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況并發(fā)表自己的感想。
| 一些同學認為 | 另一些同學認為 |
| 1．應(yīng)從兒童時期開始學習英語 2．兒童時期記憶力好，可以記住很多單詞 3．能為以后的英語學習打下堅實的基礎(chǔ) | 1．不應(yīng)從兒童時期開始學習英語 2．兒童時期既要學漢語拼音又要學英語，易混淆 3．會影響漢語學習和今后的英語學習 |
| 討論未取得一致意見 | |
某中學高三同學進行了一場有關(guān)英語學習的討論。討論的題目是：學習英語要不要從兒童時期開始？請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。
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一些同學認為 |
另一些同學認為 |
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1．應(yīng)從兒童時期開始學習英語 2．兒童時期記憶力好，可以記住很多單 詞 3．能為以后的英語學習打下堅實的基礎(chǔ) |
1．不應(yīng)從兒童時期開始學習英語 2．兒童時期既要學漢語拼音又要學英語， 易混淆 3．會影響漢語學習和今后的英語學習 |
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討論未取得一致意見 |
注意：1．文章的起始句已給出；
2．詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）；
3．參考詞匯：基礎(chǔ)—foundation 漢語拼音—Chinese pinyin
The students of Grade 12 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
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