題目列表(包括答案和解析)
(本題滿分6分)
2011年,陜西西安被教育部列為“減負”工作改革試點地區(qū)。學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:![]()
【小題1】(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
【小題2】(2)將圖①補充完整;
【小題3】(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
【小題4】(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
(本題滿分6分)
2011年,陜西西安被教育部列為“減負”工作改革試點地區(qū)。學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
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1.(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
2.(2)將圖①補充完整;
3.(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
4.(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
(本題滿分6分)
2011年,陜西西安被教育部列為“減負”工作改革試點地區(qū)。學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
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1.(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
2.(2)將圖①補充完整;
3.(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
4.(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
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