題目列表(包括答案和解析)
(8分)如圖所示,某同學在做“研究勻速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點還有3個點未標出,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則相鄰計數(shù)間的時間間隔為 s. A點處瞬時速度的大小是____________m/s,B點處瞬時速度的大小是____________m/s,小車運動的加速度計算表達式為_______________,加速度的大小是_____________m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).![]()
如圖所示,為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電。小車A的質量為
,砝碼及砝碼盤B的質量為
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(1)下列說法正確的是_________;
| A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力 |
| B.實驗時應先釋放小車后接通電源 |
| C.本實驗 |
| D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作 |
如圖所示,為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電。小車A的質量為
,砝碼及砝碼盤B的質量為
。
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(1)下列說法正確的是_________;
A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.本實驗
應遠大于![]()
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作
圖象
(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線_______ 。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
(3)打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02 s,從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,該小車的加速度a =______m/s2。
(結果保留兩位有效數(shù)字)
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(8分)如圖所示,某同學在做“研究勻速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點還有3個點未標出,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則相鄰計數(shù)間的時間間隔為 s. A點處瞬時速度的大小是____________m/s,B點處瞬時速度的大小是____________m/s,小車運動的加速度計算表達式為_______________,加速度的大小是_____________m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).
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