題目列表(包括答案和解析)
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)
,若對任意
,
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【解析】第一問利用
的定義域是
由x>0及
得1<x<3;由x>0及
得0<x<1或x>3,
故函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是(1,3);單調(diào)遞減區(qū)間是![]()
第二問中,若對任意
不等式
恒成立,問題等價(jià)于
只需研究最值即可。
解: (I)
的定義域是
......1分
............. 2分
由x>0及
得1<x<3;由x>0及
得0<x<1或x>3,
故函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是(1,3);單調(diào)遞減區(qū)間是
........4分
(II)若對任意
不等式
恒成立,
問題等價(jià)于
,
.........5分
由(I)可知,在
上,x=1是函數(shù)極小值點(diǎn),這個(gè)極小值是唯一的極值點(diǎn),
故也是最小值點(diǎn),所以
; ............6分
![]()
當(dāng)b<1時(shí),
;
當(dāng)
時(shí),
;
當(dāng)b>2時(shí),
;
............8分
問題等價(jià)于![]()
........11分
解得b<1 或
或
即
,所以實(shí)數(shù)b的取值范圍是
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若函數(shù)
依次在
處取到極值.求
的取值范圍;
(Ⅱ)若存在實(shí)數(shù)
,使對任意的
,不等式
恒成立.求正整數(shù)
的最大值.
【解析】第一問中利用導(dǎo)數(shù)在在
處取到極值點(diǎn)可知導(dǎo)數(shù)為零可以解得方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根來分析求解。
第二問中,利用存在實(shí)數(shù)
,使對任意的
,不等式
恒成立轉(zhuǎn)化為
,恒成立,分離參數(shù)法求解得到范圍。
解:(1)
①
![]()
(2)不等式
,即
,即
.
轉(zhuǎn)化為存在實(shí)數(shù)
,使對任意的
,不等式
恒成立.
即不等式
在
上恒成立.
即不等式
在
上恒成立.
設(shè)
,則.![]()
設(shè)
,則
,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070911530204634527/SYS201207091153477963415106_ST.files/image016.png">,有
.
故
在區(qū)間
上是減函數(shù)。又![]()
故存在
,使得
.
當(dāng)
時(shí),有
,當(dāng)
時(shí),有
.
從而
在區(qū)間
上遞增,在區(qū)間
上遞減.
又
[來源:]
![]()
所以當(dāng)
時(shí),恒有
;當(dāng)
時(shí),恒有![]()
;
故使命題成立的正整數(shù)m的最大值為5
(本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù)
定義在
上,
,導(dǎo)函數(shù)![]()
(Ⅰ)求
的單調(diào)區(qū)間的最小值;(Ⅱ)討論
與
的大小關(guān)系;(Ⅲ)是否存在
,使得
對任意
成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在請說明理由。
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若函數(shù)
和函數(shù)
在區(qū)間
上均為增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若方程
有唯一解,求實(shí)數(shù)
的值.
【解析】第一問,
當(dāng)0<x<2時(shí),
,當(dāng)x>2時(shí),
,
要使
在(a,a+1)上遞增,必須![]()
![]()
如使
在(a,a+1)上遞增,必須
,即![]()
由上得出,當(dāng)
時(shí)
,
在
上均為增函數(shù)
(Ⅱ)中方程
有唯一解
有唯一解
設(shè)
(x>0)
隨x變化如下表
|
x |
|
|
|
|
|
- |
|
+ |
|
|
|
極小值 |
|
由于在
上,
只有一個(gè)極小值,![]()
的最小值為-24-16ln2,
當(dāng)m=-24-16ln2時(shí),方程
有唯一解得到結(jié)論。
(Ⅰ)解:
當(dāng)0<x<2時(shí),
,當(dāng)x>2時(shí),
,
要使
在(a,a+1)上遞增,必須![]()
![]()
如使
在(a,a+1)上遞增,必須
,即![]()
由上得出,當(dāng)
時(shí)
,
在
上均為增函數(shù) ……………6分
(Ⅱ)方程
有唯一解
有唯一解
設(shè)
(x>0)
隨x變化如下表
|
x |
|
|
|
|
|
- |
|
+ |
|
|
|
極小值 |
|
由于在
上,
只有一個(gè)極小值,![]()
的最小值為-24-16ln2,
當(dāng)m=-24-16ln2時(shí),方程
有唯一解
(本題滿分14分)
已知函數(shù)
。
(1)求
的最大值及取得最大值時(shí)的
的值;
(2)求
在
上的單調(diào)增區(qū)間。
一、選擇題:本大題共8個(gè)小題,每小題5分,共40分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
B
D
C
D
C
B
二、填空題:本大題共6個(gè)小題,每小題5分,共30分
9.60
10. 4 11.
12. 2 13.
與
或
與
14. -2;1
三、解答題: 本大題共6個(gè)小題,共80分。
15. (本小題共13分)已知函數(shù)2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image236.gif)
(Ⅰ)求函數(shù)
的定義域; (Ⅱ)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最值。
解:(Ⅰ)由題意
所求定義域?yàn)?nbsp; {
}
…………4分
(Ⅱ)2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image249.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image251.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image253.gif)
…………9分
由
知
,
所以當(dāng)
時(shí),
取得最大值為
;
…………11分
當(dāng)
時(shí),
取得最小值為0 。
…………13分
16.(本小題共13分)已知數(shù)列
中,
,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
取得極值。(Ⅰ)求數(shù)列
的通項(xiàng);(Ⅱ)在數(shù)列
中,
,
,求
的值
解:(Ⅰ)
由題意
得
, …………6分
又2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
所以 數(shù)列
是公比為
的等比數(shù)列 所以
…………8分
(Ⅱ)
因?yàn)?nbsp;
,
…………10分
所以
,
,
,……,2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image288.gif)
疊加得
把
代入得
=
…………13分
17. (本小題共14分)
如圖,在正三棱柱
中,
,
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上,
。
(Ⅰ)求
所成角的正弦值;
(Ⅱ)證明
;(Ⅲ) 求二面角
的大小.
解:(Ⅰ)在正三棱柱
中, 2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image298.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
,又
是正△ABC邊
的中點(diǎn),2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image305.gif)
,2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image307.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
∠
為
所成角
又
sin∠
=
…………5分
(Ⅱ)證明: 依題意得
,
,
因?yàn)?sub>
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image327.gif)
由(Ⅰ)知
, 而2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image329.gif)
,
所以
所以
…………9分
(Ⅲ) 過C作2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image337.gif)
于
,作2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image340.gif)
于
,連接2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image346.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image348.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
, …………11分
又2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image340.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image352.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
是所求二面角
的平面角
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
,
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image360.gif)
二面角
的大小為
…………14分
18. (本小題共13分)
某校高二年級開設(shè)《幾何證明選講》及《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》兩個(gè)模塊的選修科目。每名學(xué)生可以選擇參加一門選修,參加兩門選修或不參加選修。已知有60%的學(xué)生參加過《幾何證明選講》的選修,有75%的學(xué)生參加過《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的選修,假設(shè)每個(gè)人對選修科目的選擇是相互獨(dú)立的,且各人的選擇相互之間沒有影響。
(Ⅰ)任選一名學(xué)生,求該生參加過模塊選修的概率;
(Ⅱ)任選3名學(xué)生,記
為3人中參加過模塊選修的人數(shù),求
的分布列和期望。
解:(Ⅰ)設(shè)該生參加過《幾何證明選講》的選修為事件A,
參加過《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的選修為事件B, 該生參加過模塊選修的概率為P,
則2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image364.gif)
則 該生參加過模塊選修的概率為0.9 …………6分
(另:
)
(Ⅱ)
可能取值0,1,2,3
=0.001,
=0.027
=0.243,
=0.729
…………10分
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image168.gif)
0
1
2
3
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image091.gif)
0.001
0.027
0.243
0.729
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
的分布列為
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image325.gif)
…………13分
19. (本小題共13分)
已知
分別為橢圓
的左、右焦點(diǎn),直線
過點(diǎn)
且垂直于橢圓的長軸,動直線
垂直于直線
,垂足為
,線段
的垂直平分線交
于點(diǎn)M。(Ⅰ)求動點(diǎn)M的軌跡
的方程;(Ⅱ)過點(diǎn)
作直線交曲線
于兩個(gè)不同的點(diǎn)P和Q,設(shè)=
,若
∈[2,3],求
的取值范圍。
解:(Ⅰ)設(shè)M
,則
,由中垂線的性質(zhì)知2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image383.gif)
|
|=
化簡得
的方程為
…………3分
(另:由
知曲線
是以x軸為對稱軸,以
為焦點(diǎn),以
為準(zhǔn)線的拋物線
所以
,
則動點(diǎn)M的軌跡
的方程為
)
(Ⅱ)設(shè)
,由=
知
①
又由
在曲線
上知
②
由 ① ② 解得
所以
有
…………8分
=
=
=
…………10分
設(shè)
有
在區(qū)間
上是增函數(shù),
得
,進(jìn)而有
,所以
的取值范圍是
……13分
20. (本小題共14分)
函 數(shù)
是 定 義 在R上 的 偶 函 數(shù),且
時(shí),
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image424.jpg)
,記函數(shù)
的圖像在
處的切線為
,
。
(Ⅰ) 求
在
上的解析式;
(Ⅱ) 點(diǎn)列
在
上,
依次為x軸上的點(diǎn),
如圖,當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
構(gòu)成以
為底邊
的等腰三角形。若
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)在 (Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)a使得數(shù)列
是等差數(shù)列?如果存在,寫出
的一個(gè)值;如果不存在,請說明理由。
解:(Ⅰ)
函數(shù)
是定義在R上的偶函數(shù),且2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image428.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
;2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
是周期為2的函數(shù)
…………1分
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image435.gif)
由
可知
=-4 2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
,
…………4分
(Ⅱ)
函數(shù)
的圖像在
處的切線為
,且
,
切線
過點(diǎn)
且斜率為1,
切線
的方程為y=x+1
…………6分
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
在
上,有
即2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image448.gif)
點(diǎn)
構(gòu)成以
為底邊的等腰三角形2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
… ①
同理
… ② 兩式相減 得
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image273.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image458.gif)
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
…………11分
(Ⅲ) 假設(shè)
是等差數(shù)列 ,則
2008―2009學(xué)年度高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
…………14分
故存在實(shí)數(shù)a使得數(shù)列
是等差數(shù)列
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