小娜同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

長木板 不同表面	木塊的 放置方式	彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
		一個(gè)木塊	兩個(gè)木塊疊放
光滑表面	平放	1.8	3.6
	側(cè)放	2.6	3.6
粗糙表面	平放	2.4	4.8
	側(cè)放	2.4	4.8

（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，這個(gè)數(shù)據(jù)是：______．
（2）請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
（3）小薇同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖乙所示，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．

小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

長木板 不同表面	木塊的 放置方式	彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
		一個(gè)木塊	兩個(gè)木塊疊放
光滑表面	平放	1.8	3.6
	側(cè)放	2.6	3.6
粗糙表面	平放	2.4	4.8
	側(cè)放	2.4	4.8

（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，這個(gè)數(shù)據(jù)是：    ．
（2）由表中得，當(dāng)兩木塊疊放在粗糙表面時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測出它們所受的摩擦力為    N，此時(shí)兩木塊之間的摩擦力是    N．
（3）請(qǐng)你綜合分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：    ．
（4）小明同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖乙所示，該裝置的特點(diǎn)是    （選填“不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”或“仍需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是   
A．木塊受到的是靜摩擦力
B．木塊受到的摩擦力水平向左
C．拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)的速度變大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)也變大
D．如果在木板底部加裝滾珠軸承，彈簧測力計(jì)示數(shù)將變小
（5）小華想要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)，她將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計(jì)拉著另一半沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄�她由此得出：“滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”． 你認(rèn)為他的探究過程正確嗎？     你做出這種評(píng)價(jià)的理由是：    ．

小娜同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

長木板 不同表面	木塊的 放置方式	彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
		一個(gè)木塊	兩個(gè)木塊疊放
光滑表面	平放	1.8	3.6
	側(cè)放	2.6	3.6
粗糙表面	平放	2.4	4.8
	側(cè)放	2.4	4.8

（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，這個(gè)數(shù)據(jù)是：______．
（2）請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
（3）小薇同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖乙所示，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．