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20.為了研究通電螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中說明當(dāng) 一定時(shí).通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與 有關(guān), 結(jié)論: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用一個(gè)螺線管、幾根完全相同的鐵棒及其他器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),先把螺線管固定在連有彈簧的鐵塊下方,并將其接入電路,閉合電鍵,移動(dòng)滑片,使通過螺線管的電流為某一數(shù)值,彈簧略有伸長(zhǎng),出現(xiàn)如圖7(a)的現(xiàn)象。接著他們?cè)俜謩e在螺線管中插入數(shù)量不同的鐵棒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)均相同,現(xiàn)象分別如圖7(b)、(c)、(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:                         。
(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:                                        。

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為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用一個(gè)螺線管、幾根完全相同的鐵棒及其他器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),先把螺線管固定在連有彈簧的鐵塊下方,并將其接入電路,閉合電鍵,移動(dòng)滑片,使通過螺線管的電流為某一數(shù)值,彈簧略有伸長(zhǎng),出現(xiàn)如圖7(a)的現(xiàn)象。接著他們?cè)俜謩e在螺線管中插入數(shù)量不同的鐵棒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)均相同,現(xiàn)象分別如圖7(b)、(c)、(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:                         。

(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:                                        

 

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為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用一個(gè)螺線管、幾根完全相同的鐵棒及其他器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先把螺線管固定在連有彈簧的鐵塊下方,并將其接入電路,閉合電鍵,移動(dòng)滑片,使通過螺線管的電流為某一數(shù)值,彈簧略有伸長(zhǎng),出現(xiàn)如圖(a)的現(xiàn)象.接著他們?cè)俜謩e在螺線管中插入數(shù)量不同的鐵棒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)均相同,現(xiàn)象分別如圖(b)、(c)、(d)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論.

①比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:________.
②比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:________.

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為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用一個(gè)螺線管、幾根完全相同的鐵棒及其他器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先把螺線管固定在連有彈簧的鐵塊下方,并將其接入電路,閉合電鍵,移動(dòng)滑片,使通過螺線管的電流為某一數(shù)值,彈簧略有伸長(zhǎng),出現(xiàn)如圖(a)的現(xiàn)象.接著他們?cè)俜謩e在螺線管中插入數(shù)量不同的鐵棒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)均相同,現(xiàn)象分別如圖(b)、(c)、(d)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論.

①比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:   
②比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:   

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為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用一個(gè)螺線管、幾根完全相同的鐵棒及其他器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先把螺線管固定在連有彈簧的鐵塊下方,并將其接入電路,閉合電鍵,移動(dòng)滑片,使通過螺線管的電流為某一數(shù)值,彈簧略有伸長(zhǎng),出現(xiàn)如圖(a)的現(xiàn)象.接著他們?cè)俜謩e在螺線管中插入數(shù)量不同的鐵棒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)均相同,現(xiàn)象分別如圖(b)、(c)、(d)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論.

①比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:   
②比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:   

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