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5.不同凸透鏡對光的折射程度是不同的.即每個(gè)凸透鏡的焦距是不一定相同的.焦距即是透鏡焦點(diǎn)到光心的距離.(1)焦距的長短由凸透鏡的什么因素決定呢?請猜想出三個(gè)因素: . . .(2)某同學(xué)用兩個(gè)材料相同.凸面程度一樣.橫截面積不同的凸透鏡會聚太陽光.測量得出會聚點(diǎn)到光心的長度都是10cm.你根據(jù)這個(gè)情況.可推測: .(3)某同學(xué)再用兩個(gè)材料相同.橫截面積相同.但凸面程度不相同的凸透鏡會聚太陽光.測量較凸的凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是5cm.而較平的那個(gè)凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是8cm.你根據(jù)這個(gè)情況.可推測: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

不同凸透鏡對光的折射程度是不同的,即每個(gè)凸透鏡的焦距是不一定相同的,焦距即是透鏡焦點(diǎn)到光心的距離.
(1)焦距的長短由凸透鏡的什么因素決定呢?
請猜想出三個(gè)因素:
材料
材料
、
凸面程度
凸面程度
橫截面積
橫截面積

(2)某同學(xué)用兩個(gè)材料相同、凸面程度一樣,橫截面積不同的凸透鏡會聚太陽光,測量得出會聚點(diǎn)到光心的長度都是10cm. 你根據(jù)這個(gè)情況,可推測:
凸透鏡的焦距和凸透鏡的橫截面積無關(guān)
凸透鏡的焦距和凸透鏡的橫截面積無關(guān)

(3)某同學(xué)再用兩個(gè)材料相同、橫截面積相同,但凸面程度不相同的凸透鏡會聚太陽光,測量較凸的凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是5cm,而較平的那個(gè)凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是8cm.
你根據(jù)這個(gè)情況,可推測:
凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸面程度有關(guān),凸面程度越大,焦距越小
凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸面程度有關(guān),凸面程度越大,焦距越小

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不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的,即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小亮進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
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(1)他第一次測得的焦距如圖1所示,請你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距
 

次數(shù) 1 2 3 4
材料 玻璃 玻璃 水晶 水晶
截面直徑/cm 3 3 3 5
凸面程度 較小 較大 較小 較小
焦距/cm 5 4 4
(2)小亮回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖2所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為
 
光射入時(shí)凸透鏡的焦距大,理由是三棱鏡對
 
光的偏折程度。
(3)小亮又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),當(dāng)物距小于像距時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,利用這一成像原理可以制成
 
 (填光學(xué)儀器).若其像成在光屏的左上角如圖3所示,應(yīng)將凸透鏡向
 
(選填“右下”,“左上”,“右上”,“左下”)調(diào)節(jié),使像在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向
 
 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動才能得到清晰的像.

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不同凸透鏡對光的折射程度是不同的,即每個(gè)凸透鏡的焦距是不一定相同的,焦距即是透鏡焦點(diǎn)到光心的距離.
(1)焦距的長短由凸透鏡的什么因素決定呢?
請猜想出三個(gè)因素:______、______、______.
(2)某同學(xué)用兩個(gè)材料相同、凸面程度一樣,橫截面積不同的凸透鏡會聚太陽光,測量得出會聚點(diǎn)到光心的長度都是10cm. 你根據(jù)這個(gè)情況,可推測:______.
(3)某同學(xué)再用兩個(gè)材料相同、橫截面積相同,但凸面程度不相同的凸透鏡會聚太陽光,測量較凸的凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是5cm,而較平的那個(gè)凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是8cm.
你根據(jù)這個(gè)情況,可推測:______.

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不同凸透鏡對光的折射程度是不同的,即每個(gè)凸透鏡的焦距是不一定相同的,焦距即是透鏡焦點(diǎn)到光心的距離.
(1)焦距的長短由凸透鏡的什么因素決定呢?
請猜想出三個(gè)因素:        、   
(2)某同學(xué)用兩個(gè)材料相同、凸面程度一樣,橫截面積不同的凸透鏡會聚太陽光,測量得出會聚點(diǎn)到光心的長度都是10cm. 你根據(jù)這個(gè)情況,可推測:   
(3)某同學(xué)再用兩個(gè)材料相同、橫截面積相同,但凸面程度不相同的凸透鏡會聚太陽光,測量較凸的凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是5cm,而較平的那個(gè)凸透鏡會聚點(diǎn)到光心的長度是8cm.
你根據(jù)這個(gè)情況,可推測:   

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請同學(xué)們回憶光學(xué)課堂上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程,并完成填空:

(1)圖A學(xué)生做“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),將紙板B向后折,
不能
不能
(能/不能)看到反射光線.若在實(shí)驗(yàn)中選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
把反射光線與平面鏡的夾角誤認(rèn)為反射角
把反射光線與平面鏡的夾角誤認(rèn)為反射角

(2)圖B學(xué)生做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
不變
(變大/變小/不變).經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
將白紙沿玻璃板放置的位置對折,觀察像和物的對應(yīng)點(diǎn)是否重合
將白紙沿玻璃板放置的位置對折,觀察像和物的對應(yīng)點(diǎn)是否重合

(3)圖C學(xué)生做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,①裝置中明顯錯(cuò)誤的是
光屏的位置太高了
光屏的位置太高了

②糾正錯(cuò)誤后,若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向
靠近
靠近
(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x.
③對于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
沒有等光屏上成清晰的像就確定像的位置并測量像距
沒有等光屏上成清晰的像就確定像的位置并測量像距

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