小紅在做杠桿的平衡條件實驗時.根據(jù)如圖5所示的實驗現(xiàn)象.得出杠桿的平衡條件是“動力+動力臂=阻力+阻力臂這個結(jié)論是否正確?為什么? 【查看更多】

在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時，掛鉤碼前出現(xiàn)如圖甲所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向________調(diào)(填“左”或“右”)．小紅根據(jù)如圖乙所示的實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”．你認為小紅得出的結(jié)論是否正確？如何通過實驗來證明你的觀點？

小強在探究“杠桿的平衡條件”時，如圖1所示：

下面是他所設計的探究“杠桿平衡條件”的步驟：
①把杠桿的中點支在支架上；
②把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿平衡；
③記下兩邊鉤碼受到的重力，并用尺量出它們的力臂，
分別填入實驗數(shù)據(jù)的表格內(nèi)；
④改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗；
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值．
（1）該同學在

第①

步漏掉了一個重要的步驟．這一步寫完整應為

把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡

．
（2）下表是小強的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗有一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應為

0.6

m．

實驗序號	動力F₁/N	動力臂L₁/m	阻力F₂/N	阻力臂L₂/m
1	2	0.3	1	0.4
2	1	0.4	2	0.2

（3）另一個同學小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．為了說明這一結(jié)論并不正確，請你在圖2所示的杠杠B點上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂．
（4）如圖3所示，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計的杠桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼．重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)（各個鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關系是圖4中哪一幅圖．

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小強在探究“杠桿的平衡條件”時，如圖1所示：

下面是他所設計的探究“杠桿平衡條件”的步驟：
①把杠桿的中點支在支架上；
②把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿平衡；
③記下兩邊鉤碼受到的重力，并用尺量出它們的力臂，
分別填入實驗數(shù)據(jù)的表格內(nèi)；
④改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗；
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值．
（1）該同學在步漏掉了一個重要的步驟．這一步寫完整應為．
（2）下表是小強的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗有一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應為m．
實驗序號動力F₁/N 動力臂L₁/m 阻力F₂/N 阻力臂L₂/m
1 2 0.3 1 0.4
2 1 0.4 2 0.2
（3）另一個同學小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．為了說明這一結(jié)論并不正確，請你在圖2所示的杠杠B點上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂．
（4）如圖3所示，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計的杠桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼．重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)（各個鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關系是圖4中哪一幅圖．

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小紅做“探究杠桿的平衡條件”的實驗．

（1）當杠桿如圖所示靜止時，杠桿處于狀態(tài)．（選填“平衡”或“非平衡”）
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小紅在杠桿的A點掛上2個鉤碼（每個鉤碼重1N，杠桿上相鄰刻線距離相等），如圖所示．若使杠桿恢復水平平衡狀態(tài)，可以在點掛上4個鉤碼；或者使用彈簧測力計在C點用__N的力沿著豎直向上的方向拉住杠桿．

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小強在探究“杠桿的平衡條件”時，如圖1所示：

下面是他所設計的探究“杠桿平衡條件”的步驟：
①把杠桿的中點支在支架上；
②把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿平衡；
③記下兩邊鉤碼受到的重力，并用尺量出它們的力臂，
分別填入實驗數(shù)據(jù)的表格內(nèi)；
④改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗；
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值．
（1）該同學在______步漏掉了一個重要的步驟．這一步寫完整應為______．
（2）下表是小強的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗有一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應為______m．

實驗序號	動力F₁/N	動力臂L₁/m	阻力F₂/N	阻力臂L₂/m
1	2	0.3	1	0.4
2	1	0.4	2	0.2

（3）另一個同學小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．為了說明這一結(jié)論并不正確，請你在圖2所示的杠杠B點上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂．
（4）如圖3所示，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計的杠桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼．重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)（各個鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關系是圖4中哪一幅圖．

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