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A.燈變亮,電壓表示數(shù)變大 B.燈變亮,電壓表示數(shù)變小C.燈變暗,電壓表示數(shù)變大 D.燈變暗,電壓表示數(shù)變小 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是：
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）這種方法叫
伏安
伏安
法測(cè)電阻．
（3）圖中是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接．（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大）在如圖方框內(nèi)畫出電路圖．
（4）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于
A
A
端（A或B）．根據(jù)你連接的實(shí)物電路填寫．
（5）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，計(jì)算燈絲的電阻應(yīng)該為多少，填在下邊的表格中，保留一位小數(shù)．
次數(shù) 燈泡兩端電壓U/V 通過(guò)燈絲電流I/A 燈絲的電阻R/Ω R=？
1 2.2 0.26
8.46
8.46
9.13Ω
9.13Ω
2 2.5 0.28
8.93
8.93
3 3.0 0.30
10
10
實(shí)驗(yàn)中的故障處理：
（6）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是
小燈泡的燈絲斷了
小燈泡的燈絲斷了
；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是
將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)
將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)
；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路
滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路
．

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在用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中．
（1）該實(shí)驗(yàn)原理是________．
（2）在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖，將實(shí)物圖中的電壓表連入電路．
（3）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該________，在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值應(yīng)最________，即滑片應(yīng)位于________端（填左或右）；
（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是：________
A 滑動(dòng)變阻器開路　　　B 電壓表短路　　　C 燈短路　　　　　 D 燈開路
（5）電路連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)燈絲的電流為________A，小燈泡兩端的電壓為________V，小燈泡的電阻為________Ω．

（6）若滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電壓表的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小燈泡的亮度將________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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在用電壓表和電流表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，已知所測(cè)小燈泡的額定電壓為2.4 V，某同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他合上開關(guān)時(shí)

(1)

若發(fā)現(xiàn)燈不亮.電流表指針也不動(dòng)，但電壓表的指示接近滿刻度.他嘗試移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P，仍不能改變以上的現(xiàn)象.你認(rèn)為是下列哪種原因？

[　　]

A．

燈泡是壞的，或者燈泡與燈座接觸不良

B．

電流表接線柱沒(méi)有擰緊，接觸不良

C．

電路的連接不正確

D．

兩節(jié)電池的電壓太小，電路中電流很微弱

(2)

若發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表的指針也不動(dòng)，但電流表有一定的示數(shù)，且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的

滑片時(shí)，電流表的示數(shù)也會(huì)變化，則你認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的原因可能是答

[　　]

A．

電壓表的量程選得太大了

B．

燈泡的兩接線柱間存在短路

C．

燈泡的接線柱沒(méi)有擰緊，接觸不良

D．

燈泡是壞的，存在斷路

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用電流表和電壓表測(cè)小燈泡的功率與電阻：
（1）已知小燈泡的額定電壓是3.8V，額定功率小于1.5W，曉民同學(xué)在連接電路時(shí)有幾根導(dǎo)線還沒(méi)有接上，實(shí)物圖如圖1所示，請(qǐng)你在實(shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接好（要求正確選擇電壓表和電流表的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)燈泡的亮度變亮，且連線不得交叉）．

（2）閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于______端（選填“A”或“B”）．
（3）完成電路連接閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（6V），則電路出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號(hào)）．
A．燈泡短路　　　B．燈泡斷路　　　C．電壓表短路　　　D．電流表斷路
（4）在正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄到如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：
　實(shí)　驗(yàn)　次 數(shù)12345
燈泡兩端的電壓U/V1.02．O3.03.84.2
通過(guò)燈泡的電流I/A0.20.250.30.34
燈泡的發(fā)光情況逐漸變亮→　正常發(fā)光　　很亮
①表中還有一次電流未填寫，此次電流表示數(shù)如圖2所示，則其讀數(shù)為______A，小燈泡的額定功率是______W．
②分析表中的數(shù)據(jù)還可得出：小燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而______．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的，但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋．因?yàn)椋喝绻钦`差，那么5次測(cè)得的小燈泡電阻值應(yīng)該相差______（選填“較大”或“較小”），并具有______的特點(diǎn)（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”）．后來(lái)，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過(guò)查閱資料得到了證實(shí)．

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用電流表和電壓表測(cè)小燈泡的功率與電阻：
（1）已知小燈泡的額定電壓是3.8V，額定功率小于1.5W，曉民同學(xué)在連接電路時(shí)有幾根導(dǎo)線還沒(méi)有接上，實(shí)物圖如圖1所示，請(qǐng)你在實(shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接好（要求正確選擇電壓表和電流表的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)燈泡的亮度變亮，且連線不得交叉）．

（2）閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于______端（選填“A”或“B”）．
（3）完成電路連接閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（6V），則電路出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號(hào)）．
A．燈泡短路      B．燈泡斷路      C．電壓表短路      D．電流表斷路
（4）在正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄到如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：
  實(shí)  驗(yàn)  次 數(shù)12345
燈泡兩端的電壓U/V1.02．O3.03.84.2
通過(guò)燈泡的電流I/A0.20.250.30.34
燈泡的發(fā)光情況逐漸變亮→  正常發(fā)光    很亮
①表中還有一次電流未填寫，此次電流表示數(shù)如圖2所示，則其讀數(shù)為______A，小燈泡的額定功率是______W．
②分析表中的數(shù)據(jù)還可得出：小燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而______．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的，但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋．因?yàn)椋喝绻钦`差，那么5次測(cè)得的小燈泡電阻值應(yīng)該相差______（選填“較大”或“較小”），并具有______的特點(diǎn)（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”）．后來(lái)，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過(guò)查閱資料得到了證實(shí)．

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