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為了研究凸透鏡成像規(guī)律，某校物理興趣小組利用一些器材做了一組實(shí)驗(yàn)并且采集了下表兩組數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析兩表中的數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題．
表一（f₁=m）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	u/m	v/m	u?v/m2	u/v	（1/u）/m-1	（1/v）/m-1
1	0.200	0.200	0.0400	1.00	5.00	5.00
2	0.300	0.150	0.0450	0.50	3.33	6.67
3	0.500	0.125	0.0625	0.25	2.00	8.00

表二（f₂=0.12m）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	u/m	v/m	u?v/m2	u/v	（1/u）/m-1	（1/v）/m-1
4	0.200	0.300	0.0600	1.50	5.00	3.33
5	0.300	0.200	0.0600	0.67	3.33	5.00
6	0.500	0.158	0.0790	0.32	2.00	6.33

（1）分析表一數(shù)據(jù)，得出凸透鏡的焦距f₁=m；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6）數(shù)據(jù)中物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：；
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大；
（4）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，對(duì)物距u、像距v和焦距f的具體函數(shù)關(guān)系進(jìn)行大膽猜測(cè)：你的猜測(cè)是：；
（5）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，
當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí)，光屏上能成一清晰的像，若將燭焰向左稍許移動(dòng)一些，為了使光屏上仍能成一清晰的像，可采取的措施：
①將光屏向（填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；
②光屏不動(dòng)，可在凸透鏡前放一個(gè)視眼鏡；
③在B點(diǎn)換一個(gè)焦距比原來(lái)透鏡適當(dāng)（填“大”或“小”）的凸透鏡．

為了探究“影響電功的因素”，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如題圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．圖中白熾燈 L₁ 為“220V-40W”，R₁ =1210Ω，L₂ 為“220V-100W”，R₂ =484Ω；電能表的參數(shù)為“220V，50Hz，5（10）A，2 400r/（KW?h）”．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：S₁ 閉合，S₂ 斷開(kāi)，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)數(shù) n₁ =8圈；S₁ 斷開(kāi)，S₂ 閉合，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)數(shù) n₂ =20圈；S₁ ，S₂ 均閉合，5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)數(shù) n₃ =28圈．在三次實(shí)驗(yàn)中均觀察到L₂比L₁ 亮；用手接近白熾燈（不接觸）均感到測(cè)L₂比L₁熱．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析回答下面的問(wèn)題：

（1）S₁ ，S₂ 均閉合時(shí)，L₁ ，L₂屬于聯(lián)電路，L₁、L₂兩端的電壓，通過(guò)的電流（填“相同”或“不相同”）．
（2）由n₂ ＞n₁可知，在相同時(shí)間內(nèi)，L₁消耗的電能L₂消耗的電能．
（3）由L₂比L₁熱，L₂比L₁亮可知，電流通過(guò)L₂轉(zhuǎn)化的電能通過(guò)L₁轉(zhuǎn)化的電能．
（4）根據(jù)歐姆定律，通過(guò)的L₁電流I₁通過(guò)L₂的電流I₂．
（5）通過(guò)以上分析可以得出如下結(jié)論：在時(shí)間相同、電壓一定的情況下，電流做功的多少與有關(guān)，越大，電流做功．

為了研究凸透鏡成像規(guī)律，某校物理興趣小組利用一些器材做了一組實(shí)驗(yàn)并且采集了如下表一和表二兩組數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析兩表中的數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題．
表一：（f₁=0.10m）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	u （m）	v （m）	u?v （m2）	v/u	1/u （m-1）	1/v （m-1）
1	0.200	0.200	0.0400	1.00	5.00	5.00
2	0.300	0.150	0.0450	0.50	3.33	6.67
3	0.500	0.125	0.0625	0.25	2.00	8.00

表二：（f₂=0.12m）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	u （m）	v （m）	u?v （m2）	v/u	1/u （m-1）	1/v （m-1）
4	0.200	0.300	0.0600	1.50	5.00	3.33
5	0.300	0.200	0.0600	0.67	3.33	5.00
6	0.500	0.158	0.0790	0.32	2.00	6.33

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6）數(shù)據(jù)中物距u與像距v 變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中物距u與像距v 變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大；
（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D方格內(nèi)建立坐標(biāo)，以“1/u”為橫坐標(biāo)，以“1/v”為縱坐標(biāo)，將表格二的數(shù)據(jù)通過(guò)描點(diǎn)作圖的方式得到“1/v-1/u”圖線；
（4）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，結(jié)合得到“1/v-1/u”圖線，對(duì)物距u、像距v和焦距f的具體函數(shù)關(guān)系進(jìn)行大膽猜測(cè)：
你的猜測(cè)是：．

為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系，小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知A、B體積相同，C、D體積相同，A與C的密度為ρ₁，B與D的密度為ρ₂，且ρ₁＜ρ₂．為了便于觀察圓柱體露出水面的體積，他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線，然后將它們放入水中．待圓柱體靜止后，漂浮在水面上如圖1（a）、（b）、（c）和（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

①分析比較上圖中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：相同材料的物體漂浮在水面上，物體露出水面的體積占總體積的比例相同．
②分析比較圖1（a）和（b）或（c）和（d）中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：不同材料的物體漂浮在水面上，．
小華在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”，進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下：
A．他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象，用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線，如圖2中的圖線1：

時(shí)間t/s	下落距離S/m
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.467
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

實(shí)驗(yàn)2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落距離一時(shí)間”圖線，如圖2中的圖線2；
實(shí)驗(yàn)3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落距離一時(shí)間”圖線3．    
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖2中的圖線l、2、3具有一些共同特點(diǎn)，“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是（填“變化”或“不變”）的．
（2）分析圖2中的圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．勻速下降過(guò)程中，三次所受的阻力之比為．

為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，部分同學(xué)提出如下猜想：
猜想l：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的深度有關(guān)；
猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)可能不同；
猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2，他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水的內(nèi)部的壓強(qiáng)，得到數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9
深度/cm	5	5	5	10	10	10	15	15	15
橡皮膜方向	上	下	側(cè)	上	下	側(cè)	上	下	側(cè)
壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm	4.3	4.3	4.3	9.2	9.2	9.2	13.8	13.8	13.8

（1）請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：
為了驗(yàn)證猜想l，應(yīng)選序號(hào)為_(kāi)_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；由實(shí)驗(yàn)可以判斷猜想2是______．（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）
（2）為了驗(yàn)證猜想3是否正確，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小強(qiáng)又選擇了鹽水繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入鹽水中，改變其所處的深度，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差也出現(xiàn)有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”，于是他得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，與液體的密度無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他的探究方案是______．（填“合理”或“不合理”）你的理由是：______．