在“測量小燈泡電阻”的實驗中，小明同學的實驗器材如圖甲所示．其中，小燈泡上標有“2.5V”字樣（電阻約為10Ω），電源電壓為4.5V．請完成下列各題．
（1）請你用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．（要求導線不交叉）
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到端．（選填“A”或“B”）
（3）正確完成電路連接、閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度很暗，移動滑動變阻器滑片P也不能改變小燈泡的亮度．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是．
（4）排除故障后，小明按照實驗要求測量了多組實驗數(shù)據(jù)并利用數(shù)據(jù)繪制出了圖乙所示的I-U關系圖象．該實驗中，小明測量多組實驗數(shù)據(jù)的目的是：．（選填“減少誤差”或“尋找規(guī)律”）
（5）根據(jù)I-U圖象可知：該小燈泡正常發(fā)光的阻值是Ω．

20、在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10W，滑動變阻器上標有“20W  lA”字樣，小明已連接的部分電路如圖甲．

（1）小麗發(fā)現(xiàn)小明在連接電路時有錯誤，錯誤是 ．
（2）請你用鉛筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整．
（3）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表也有示數(shù)，而電燈不亮．出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因可能是：．
（4）當把滑動變阻器滑片移到某位置時，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時通過小燈泡的電流是 A，此時小燈泡功率是 W．
（5）實驗時，小麗認為應改變滑動變阻器滑片位置，測出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù)，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率．小明指出小麗的想法是錯誤的，錯誤之處是：小燈泡在不同電壓下的電功率 （填“不同”或“相同”），而只有在額定電壓下的功率才是額定功率，即小燈泡的額定功率是 W．

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源為兩節(jié)鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，某同學已連接的部分電路如圖甲．

（1）請你用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，并指出電路中的一處錯誤（在錯誤元件上打×）．
（2）閉合開關，將變阻器的滑片移到某位置時，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡中的電流是A，小燈泡的額定功率是W．
（3）另一同學連好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能出現(xiàn)的問題是．
（4）有一同學測完額定功率后，又測了兩次實際功率，然后求出了三個電功率的平均值作為燈泡的電功率，該同學的做法對嗎？；為什么？
（5）不改變上面電路連接，你還可以完成的實驗：（寫出一個即可）