你的推薦語: 活動二:認識魯迅要求同學談談“你心目中的魯迅 .下面是同華們收集到的有關魯迅的材料.有的同學建議根據這些材料擬一副對聯來概括我們心目中的魯迅形象.現在.已有同學擬了一則上聯.請你寫出下聯.材科一:魯迅先生“關于自己 的話.◎在生活的路上.將血一滴一滴地滴過去.以飼別人.隨自覺漸漸瘦弱.也以為快活.◎我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的.因為一生太平凡.倘使這樣的也可以做傳.那么.中國一下子可以有四萬萬部傳記.真將塞破圖書館.◎我覺得古人寫在書上的可惡思想.我的心里也常有--材料二:幾個生活細節(jié)◎孫伏園回憶:我隨魯迅先生旅行.如到陜西.到廈門.到廣州.我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的.耶穌常為門徒洗腳.我總要記起這個故事.◎北京大冷天魯迅先生還穿著單褲.他對朋友說:“你看我的棉被.也是多少年沒有換的老棉花.你看我的鋪板.我從來不愿意換厚被子.生活安逸了.工作就被生活所累了. 材科三:兩張照片">

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“讀魯迅 綜合實踐題.學校開展“魯迅讀書月 活動.主題是“魯迅與我們的學習生活 .請你按要求完成以下任務.活動一:走進作品要求每位同學推薦一篇課外讀過的魯迅作品.并寫出一句推薦語.你推薦的作品:< > 你的推薦語: 活動二:認識魯迅要求同學談談“你心目中的魯迅 .下面是同華們收集到的有關魯迅的材料.有的同學建議根據這些材料擬一副對聯來概括我們心目中的魯迅形象.現在.已有同學擬了一則上聯.請你寫出下聯.材科一:魯迅先生“關于自己 的話.◎在生活的路上.將血一滴一滴地滴過去.以飼別人.隨自覺漸漸瘦弱.也以為快活.◎我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的.因為一生太平凡.倘使這樣的也可以做傳.那么.中國一下子可以有四萬萬部傳記.真將塞破圖書館.◎我覺得古人寫在書上的可惡思想.我的心里也常有--材料二:幾個生活細節(jié)◎孫伏園回憶:我隨魯迅先生旅行.如到陜西.到廈門.到廣州.我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的.耶穌常為門徒洗腳.我總要記起這個故事.◎北京大冷天魯迅先生還穿著單褲.他對朋友說:“你看我的棉被.也是多少年沒有換的老棉花.你看我的鋪板.我從來不愿意換厚被子.生活安逸了.工作就被生活所累了. 材科三:兩張照片 【查看更多】

 

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