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．每天鍛煉2小時以上,．每天鍛煉1~2小時,．每天鍛煉1小時以下． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某市“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”活動已開展了一年，為了解該市此項活動的開展情況，某調(diào)查統(tǒng)計公司準備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查：
A、從一個社區(qū)隨機選取200名居民；
B、從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取200名居民；
C、從該市公安局戶籍管理處隨機抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象，然后進行調(diào)查．
（1）在上述調(diào)查方式中，你認為比較合理的一個是
 
（填番號）．
（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個調(diào)查中，這200名居民每天鍛煉2小時的人數(shù)是多少？
（3）若該市有100萬人，請你利用（2）中的調(diào)查結(jié)果，估計該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是多少？
（4）你認為這個調(diào)查活動的設(shè)計有沒有不合理的地方？談?wù)?img alt="精英家教網(wǎng)" src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201201/72/8b28e5be.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />你的理由．

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19、隨著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活-輩子”的“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的展開，某校對七、八、九三個年級的學(xué)生依據(jù)《國家學(xué)生體育健康標準》進行了第一次測試，按統(tǒng)一標準評分后，分年級制成統(tǒng)計圖（未畫完整）．為了對成績優(yōu)秀學(xué)生進行對比，又分別抽取了各年級第一次測試成績的前十名學(xué)生進行了第二次測試，成績見表）（采用100分評分，得分均為60分以上的整數(shù)）．
（1）如果將九年級學(xué)生的第一次測試成績制成扇形統(tǒng)計圖，則90分以上（不包括90分）的人數(shù)對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
100°
；
（2）在第二次測試中，七年級學(xué)生成績的眾數(shù)是
81
，八年級學(xué)生成績的中位數(shù)是
86
，九年級學(xué)生成績的平均數(shù)是
85.5
；
（3）若八年級學(xué)生第二次測試成績在90分以上（不包括90分）的人數(shù)是第一次測試中的同類成績?nèi)藬?shù)的0.5%，請補全第一次測試成績統(tǒng)計圖．

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某市“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”活動已開展了一年，為了了解該市此項活動的開展情況，某調(diào)查統(tǒng)計公司準備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查：
A．從一個社區(qū)隨機選取200名居民；
B．從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取200名居民；
C．從該市公安局戶籍管理處隨機抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象，然后進行調(diào)查．
(1)在上述調(diào)查方式中，你認為比較合理的一個是_______（填序號）.
(2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個調(diào)查中，200名居民每天鍛煉2小時的人數(shù)是多少？
(3)若該市有100萬人，則請你利用(2)中的調(diào)查結(jié)果，估計該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)．
(4)你認為這個調(diào)查活動的設(shè)計有沒有不合理的地方？談?wù)勀愕睦碛桑?br />

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某市“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”活動已開展了一年，為了解該市此項活動的開展情況，某調(diào)查統(tǒng)計公司準備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查：
A、從一個社區(qū)隨機選取200名居民；
B、從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取200名居民；
C、從該市公安局戶籍管理處隨機抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象，然后進行調(diào)查．
（1）在上述調(diào)查方式中，你認為比較合理的一個是______（填番號）．
（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個調(diào)查中，這200名居民每天鍛煉2小時的人數(shù)是多少？
（3）若該市有100萬人，請你利用（2）中的調(diào)查結(jié)果，估計該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是多少？
（4）你認為這個調(diào)查活動的設(shè)計有沒有不合理的地方？談?wù)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/upload/201310/52859e9b3524b.png" style="vertical-align:middle;float:right;" />你的理由．

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隨著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活-輩子”的“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的展開，某校對七、八、九三個年級的學(xué)生依據(jù)《國家學(xué)生體育健康標準》進行了第一次測試，按統(tǒng)一標準評分后，分年級制成統(tǒng)計圖（未畫完整）．為了對成績優(yōu)秀學(xué)生進行對比，又分別抽取了各年級第一次測試成績的前十名學(xué)生進行了第二次測試，成績見表）（采用100分評分，得分均為60分以上的整數(shù)）．
（1）如果將九年級學(xué)生的第一次測試成績制成扇形統(tǒng)計圖，則90分以上（不包括90分）的人數(shù)對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______；
（2）在第二次測試中，七年級學(xué)生成績的眾數(shù)是______，八年級學(xué)生成績的中位數(shù)是______，九年級學(xué)生成績的平均數(shù)是______；
（3）若八年級學(xué)生第二次測試成績在90分以上（不包括90分）的人數(shù)是第一次測試中的同類成績?nèi)藬?shù)的0.5%，請補全第一次測試成績統(tǒng)計圖．
年級 10名學(xué)生的第二次成績
七年級 81 85 89 81 87
90 80 76 91 86
八年級 97 88 88 87 85
87 85 85 76 77
九年級 80 81 96 80 80
97 88 79 85 89

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