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情景教學使語言更接近學生.更接近生活.引用學生較為熟悉或能夠理解的實例.根據(jù)不同的教學內(nèi)容設計教學情景.從而豐富和激活背景知識.通過語境激活背景知識.促使學生用已學知識.老師與學生.學生與學生進行交流.培養(yǎng)學生自主學習的能力.這個過程既可以為新知識的學習作鋪墊.降低學習新知識的難度.也可以將新知識直接置于情景中進行學習.使學生更直接.主動進行語言學習活動. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

目前,不少人在寫作文或交流時喜歡使用網(wǎng)絡語言。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場討論。請根據(jù)下表的提示,客觀地介紹討論的情況及你的觀點。

40%的同學認為
60%的同學認為
你的觀點
1. 有點荒誕,有時讓人無法理解
2. 違背了漢語的語法規(guī)則,對學習毫無幫助
1. 幽默,使語言更生動
2. 有助于表達思想
 1…
2. …
荒誕ridiculous
注意: 
1. 對所給提示,不要簡單翻譯,可適當增加細節(jié),使行文連貫。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language.

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目前,不少人在寫作文或交流時喜歡使用網(wǎng)絡語言。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場討論。請根據(jù)下表的提示,客觀地介紹討論的情況及你的觀點。

40%的同學認為

60%的同學認為

你的觀點

1.有點荒誕,有時讓人無法理解

2.違背了漢語的語法規(guī)則,對學習毫無幫助

1.幽默,使語言更生動

2.有助于表達思想

 1…

2. …

荒誕ridiculous

注意: 

1. 對所給提示,不要簡單翻譯,可適當增加細節(jié),使行文連貫。

2. 詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language.

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目前,不少人在寫作文或交流時喜歡使用網(wǎng)絡語言。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場討論。請根據(jù)下表的提示,客觀地介紹討論的情況及你的觀點。

40%的同學認為
60%的同學認為
你的觀點
1.有點荒誕,有時讓人無法理解
2.違背了漢語的語法規(guī)則,對學習毫無幫助
1.幽默,使語言更生動
2.有助于表達思想
 1…
2. …
荒誕ridiculous
注意: 
1. 對所給提示,不要簡單翻譯,可適當增加細節(jié),使行文連貫。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language.
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40%的同學認為
60%的同學認為
你的觀點
1. 有點荒誕,有時讓人無法理解
2. 違背了漢語的語法規(guī)則,對學習毫無幫助
1. 幽默,使語言更生動
2. 有助于表達思想
 1…
2. …
荒誕ridiculous
注意:                
1. 對所給提示,不要簡單翻譯,可適當增加細節(jié),使行文連貫。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
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40%的同學認為

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你的觀點

1. 有點荒誕,有時讓人無法理解

2. 違背了漢語的語法規(guī)則,對學習毫無幫助

1. 幽默,使語言更生動

2. 有助于表達思想

 1…

 2. …

荒誕ridiculous

注意:                

1. 對所給提示,不要簡單翻譯,可適當增加細節(jié),使行文連貫。

2. 詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language.

 

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