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2.打算什么時(shí)候出發(fā)? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

揚(yáng)州將迎來(lái)建城2500周年華誕。學(xué)校打算從你班招募一名志愿者,Jim和Jane是兩名候選人,班上的A組同學(xué)推薦Jim,B組同學(xué)推薦Jane。假如你是班長(zhǎng)名叫Li Ping,你會(huì)推薦誰(shuí),理由是什么?請(qǐng)根據(jù)表格中的信息和要求給學(xué)校負(fù)責(zé)人吳先生寫(xiě)一份電子郵件,向他匯報(bào)具體情況。
觀點(diǎn)
理由
Group A推薦Jim
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)
雖不多言,但……
Group B推薦Jane
學(xué)習(xí)成績(jī)雖然一般,但……
樂(lè)于在空余時(shí)間為班級(jí)做額外的工作
你推薦……
作為志愿者應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn),……
請(qǐng)舉例說(shuō)明你所推薦的Jim/Jane的品質(zhì)和能力
要求:1)表達(dá)清楚,語(yǔ)法正確,上下文連貫;
2)必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當(dāng)發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右(電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
4)不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。
Dear Mr. Wu,
We have discussed whether Jim or Jane should be the volunteer for the event of the 2,500th anniversary of the founding of Yangzhou City. Different groups have different recommendations.
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I hope my email will be of some value to you.
Yours sincerely,
Li Ping

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書(shū)面表達(dá)。
     同學(xué)們,我們剛學(xué)過(guò)旅游常識(shí),F(xiàn)在請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一個(gè)到鄉(xiāng)下的旅游計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容可根據(jù)
下列問(wèn)題提示:
     1.想去哪里?為什么?
     2.打算什么時(shí)候出發(fā)?
     3.怎么去?
     4.想在哪里游玩幾天?
     5.準(zhǔn)備做些什么?要求:詞數(shù)在60-80之間,意思連貫、通順。
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閱讀文段,回答下面問(wèn)題(16分)
兒子的創(chuàng)意   畢淑敏
有一天,兒子突然說(shuō):“我準(zhǔn)備到日本旅游一次!币?yàn)樗?jīng)常異想天開(kāi),我置之不理。
他說(shuō):“咦,你為什么不表態(tài)?難道不覺(jué)得我很勇敢嗎?”我說(shuō):“是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不單是勇敢就夠用。比如這件事吧,還得有錢(qián)!
他很鄭重地說(shuō):“這上面寫(xiě)著,舉辦一個(gè)有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者,免費(fèi)到日本觀光旅游!闭f(shuō)著,把一本海外刊物遞給我。我看也不看地說(shuō):“關(guān)于宗教,你懂得多少?關(guān)于建筑,你懂得多少?金牌銀牌歷來(lái)都只有一塊,多么激烈的爭(zhēng)奪。你還是好好做功課吧!
他毫不氣餒地說(shuō):“可是我有創(chuàng)意啊。比如這個(gè)博物館里可以點(diǎn)燃藏香,給人一種濃郁的宗教氣氛;比如這個(gè)博物館里可以賣(mài)齋飯,讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如……”我打斷他說(shuō):“別比如了,人家征的是建筑創(chuàng)意,要像悉尼的貝殼狀大歌劇院,有獨(dú)特的風(fēng)格。我記得你小時(shí)候連積木都搭不好,還侈談什么建筑!”
十幾歲的兒子好脾氣,不理睬我的挖苦,自語(yǔ)道:“在地面挖一個(gè)巨大的深坑,就要100米吧,然后把這個(gè)博物館蓋在地下……” 
我說(shuō):“噢,那不成了地下宮殿?”兒子不理我,遐想著說(shuō):“博物館和大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙,再用透明的建筑材料砌外墻,這樣參觀的人們時(shí)時(shí)刻刻會(huì)感到土地的存在,產(chǎn)生一種神秘感。從底下向陽(yáng)光明媚的地面攀升,會(huì)有人的自豪感。地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯,象征著人類(lèi)將向宇宙探索……”。他在空中.比畫(huà)了一個(gè)上大下小的圖形。
我不客氣地打斷他:“挖到地下那么深的地方,會(huì)有礦泉水涌出來(lái)。你想過(guò)沒(méi)有?再說(shuō)什么樣的建筑材料,可以長(zhǎng)久地保持你所要求的透明度?還有你設(shè)計(jì)的飛梯,空中螺旋狀,空中的螺旋狀,多危險(xiǎn)!還有……”兒子擺擺手說(shuō):“媽媽?zhuān)f(shuō)的問(wèn)題都是問(wèn)題。不過(guò)那是工程師需要解決的問(wèn)題,不關(guān)我的創(chuàng)意。媽媽?zhuān)朗裁词莿?chuàng)意嗎?那就是最富于創(chuàng)造性的意見(jiàn)啊!”我嘆了一口氣說(shuō):“好了,隨你瞎想了。不過(guò)我要提醒你一句,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了!
兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。 
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,在我們幾乎將這件事淡忘的時(shí)候,兒子收到了一個(gè)那家征丈舉辦部門(mén)寄來(lái)的,寫(xiě)著他的名字并稱(chēng)他為“先生”的大信封。我們拆開(kāi)信,里面是一張請(qǐng)柬,邀請(qǐng)兒子到海外參加發(fā)獎(jiǎng)儀式。兒子苦惱地說(shuō):“現(xiàn)在趕去也來(lái)不及了。再說(shuō)他們也沒(méi)說(shuō)清我是不是獲獎(jiǎng)?wù)。?br />當(dāng)我們把這件事完全忘記的時(shí)候,接到了征文舉辦部門(mén)的第二封信。信中說(shuō),我的兒子沒(méi)能去拳加那天隆重的發(fā)獎(jiǎng)儀式,他們深感遺憾。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎(jiǎng),獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金他們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)來(lái)。
兒子放學(xué)回來(lái),還沒(méi)有摘書(shū)包,我就把信給他。他看了一眼,然后淡淡地說(shuō):“銀牌啊?我想我是該得金牌的。一定是他們覺(jué)得我年歲小,一個(gè)人到日本去不方便,商量了一下就說(shuō),算了,給他個(gè)銀牌吧”
我瞠目結(jié)舌,停了一會(huì)兒才問(wèn)他:“你為什么這么想到日本去呢?”
他立刻來(lái)了精神,興致勃勃地說(shuō):“日本的游戲機(jī)最好玩了,我去了就可以買(mǎi)一臺(tái)回來(lái)玩啊!”
【小題1】通讀全文,請(qǐng)概括文章所寫(xiě)的主要內(nèi)容(3分)
【小題2】說(shuō)自己很“勇敢”,從全文來(lái)看,他的“勇敢”在文中有哪些具體表現(xiàn)?請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)。(3分)
【小題3】請(qǐng)分別列出文中母親和兒子對(duì)“創(chuàng)意”的看法,并就他們其中的一種看法,談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。(3分)
【小題4】從劃線句子中,你能看到“兒子”有什么樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)列出兩點(diǎn),并分別作簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題5】文中母親對(duì)兒子參加創(chuàng)意征文賽的態(tài)度前后不同,請(qǐng)先把表現(xiàn)母親態(tài)度的語(yǔ)句寫(xiě)出來(lái),然后再用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言歸納母親態(tài)度變化的過(guò)程。(3分)

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書(shū)面表達(dá)。
      同學(xué)們,我們剛學(xué)過(guò)旅游常識(shí)!拔逡弧惫(jié)快要到了,根據(jù)下面的提示,請(qǐng)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)到鄉(xiāng)
下的旅游計(jì)劃 (100詞左右)。
     提示:1. 想去哪里?為什么? 2. 打算什么時(shí)候出發(fā)?3. 怎么去?
               4. 想在哪里游玩幾天? 5. 準(zhǔn)備做些什么?

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(一)假設(shè)今天6月25日,Jim得了重感冒,媽媽帶他去醫(yī)院看病,醫(yī)生要他請(qǐng)假在家休息一兩天。請(qǐng)你代替他向胡老師寫(xiě)個(gè)請(qǐng)假條請(qǐng)假兩天。詞數(shù)要求:約50左右。

(二)同學(xué)們,我們剛學(xué)過(guò)旅游常識(shí),F(xiàn)在請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一個(gè)到鄉(xiāng)下的旅游計(jì)劃,

計(jì)劃內(nèi)容可根據(jù)下列問(wèn)題提示:

1.想去哪里?為什么?

2.打算什么時(shí)候出發(fā)?.

3.怎么去?

4.想在哪里游玩幾天?

5.準(zhǔn)備做些什么?

要求:詞數(shù)在60—80之間,意思連貫、通順。

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同步練習(xí)冊(cè)答案