題目列表(包括答案和解析)
某校高三4班有50名學(xué)生進(jìn)行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對全班的學(xué)生進(jìn)行編號(1~50號),并以不同的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):
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編號 |
性別 |
投籃成績 |
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2 |
男 |
90 |
|
7 |
女 |
60 |
|
12 |
男 |
75 |
|
17 |
男 |
80 |
|
22 |
女 |
83 |
|
27 |
男 |
85 |
|
32 |
女 |
75 |
|
37 |
男 |
80 |
|
42 |
女 |
70 |
|
47 |
女 |
60 |
甲抽取的樣本數(shù)據(jù)
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編號 |
性別 |
投籃成績 |
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1 |
男 |
95 |
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8 |
男 |
85 |
|
10 |
男 |
85 |
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20 |
男 |
70 |
|
23 |
男 |
70 |
|
28 |
男 |
80 |
|
33 |
女 |
60 |
|
35 |
女 |
65 |
|
43 |
女 |
70 |
|
48 |
女 |
60 |
乙抽取的樣本數(shù)據(jù)
(Ⅰ)觀察乙抽取的樣本數(shù)據(jù),若從男同學(xué)中抽取兩名,求兩名男同學(xué)中恰有一名非優(yōu)秀的概率.
(Ⅱ)請你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認(rèn)為投籃成績和性別有關(guān)?
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優(yōu)秀 |
非優(yōu)秀 |
合計 |
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男 |
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|
女 |
|
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合計 |
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10 |
(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:
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0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
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2.072 |
2.706 |
3.841 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
(參考公式:
,其中
)
某校高三4班有50名學(xué)生進(jìn)行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對全班的學(xué)生進(jìn)行編號(1~50號),并以不同的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):
| 編號 | 性別 | 投籃成績 |
| 2 | 男 | 90 |
| 7 | 女 | 60 |
| 12 | 男 | 75 |
| 17 | 男 | 80 |
| 22 | 女 | 83 |
| 27 | 男 | 85 |
| 32 | 女 | 75 |
| 37 | 男 | 80 |
| 42 | 女 | 70 |
| 47 | 女 | 60 |
| 編號 | 性別 | 投籃成績 |
| 1 | 男 | 95 |
| 8 | 男 | 85 |
| 10 | 男 | 85 |
| 20 | 男 | 70 |
| 23 | 男 | 70 |
| 28 | 男 | 80 |
| 33 | 女 | 60 |
| 35 | 女 | 65 |
| 43 | 女 | 70 |
| 48 | 女 | 60 |
| | 優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計 |
| 男 | | | |
| 女 | | | |
| 合計 | | | 10 |
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
一、選擇題
BBACA DCBBB(分類分布求解)
二、填空題
11.{2,7} 12.840 13.1 14.2 15.
(圓錐曲線定義)
16.解:(1)由2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image110.gif)
(2)由余弦定理知:2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image112.gif)
又2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image114.gif)
17.解:設(shè)事件A為“小張被甲單位錄取”,B為“被乙單位錄取”,C為“被丙單位錄取”。
(1)小張沒有被錄取的概率為:2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image116.gif)
(2)小張被一個單位錄取的概率為2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image118.gif)
被兩個單位同時錄取的概率為2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image120.gif)
被三個單位錄取的概率為:
所以分布列為:
ξ
0
1
2
3
P
2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image124.gif)
2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image126.gif)
2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image128.gif)
2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image130.gif)
所以:2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image132.gif)
18.解:(1)2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image134.gif)
2008―2009學(xué)年度高三5月月考---最后一卷----理科數(shù)學(xué).files/image136.gif)
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