題目列表(包括答案和解析)
| 書(shū)面表達(dá)。 | |||||||||
| 假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Lucy對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目非常感興趣,請(qǐng)你根據(jù)下面的圖標(biāo)信息, 選擇你喜歡的一個(gè)節(jié)目,通過(guò)e-mail向她介紹你和家人過(guò)節(jié)的經(jīng)歷,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),并談?wù)勀氵^(guò) 節(jié)的感受。 要求:①書(shū)信內(nèi)容包含上表中的信息; ②不出現(xiàn)與你身份有關(guān)的真實(shí)信息; ③詞數(shù)80左右,不含已給出部分。
How is everything going? There are many traditional festivals in China. My favorite festival is Li Hua |
劉偉,無(wú)臂鋼琴演奏者。他十歲時(shí)在一次意外中失去雙臂,但他并沒(méi)有放棄成為一名鋼琴家的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)刻苦用腳練習(xí)彈琴,他最終在“中國(guó)達(dá)人秀”(China’s Got Talent)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
要求:
簡(jiǎn)要描述劉偉的經(jīng)歷;
談?wù)剰乃慕?jīng)歷中得到的啟示;
詞數(shù)80左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience.
1假如你叫張蒙,班主任李老師想了解班級(jí)同學(xué)的狀況,以便有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)。請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容要求,給班主任李老師寫(xiě)封e-mail ,說(shuō)明自己的情況,并請(qǐng)她給你提一些建議。內(nèi)容要求:
1、學(xué)習(xí)任務(wù)重,睡眠不足,缺少體育活動(dòng)。同學(xué)間缺乏溝通和交流。
2、在家不允許看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等。
3、詞數(shù)80左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。不計(jì)入總詞數(shù)。
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為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬(wàn)人騎自行車(chē)城區(qū)環(huán)游活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)提示要求寫(xiě)一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”為主題的英語(yǔ)短文。(以上背景內(nèi)容無(wú)需表述)
提示:
1、在6月5日自己騎自行車(chē)上學(xué),父母騎自行車(chē)上班;
2、在家使用節(jié)能燈;減少洗澡淋浴時(shí)間;
3、將用過(guò)的課本留給下屆學(xué)生;
4、請(qǐng)你就此話(huà)題補(bǔ)充1—2點(diǎn)個(gè)人做法。
要求:
1、不要逐詞翻譯;
2、在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名;
3、詞數(shù)80左右;短文標(biāo)題和首尾句已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:節(jié)能燈energy-saving lamp,用過(guò)的used, 下屆lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.
書(shū)面表達(dá)
假如你是第二中學(xué)的一名初二學(xué)生,你覺(jué)得學(xué)習(xí)太緊張了,請(qǐng)你是以“Why don’t we have a little rest?”為題,根據(jù)所給要點(diǎn)提示用英文寫(xiě)一段話(huà)。
1.早起,到校上課,很晚回家;
2.喜歡運(yùn)動(dòng)但作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間:
3.知道學(xué)習(xí)重要并下決心努力學(xué)習(xí);
4.很累,想說(shuō)……(至少一點(diǎn))
注意:
1.詞數(shù)80左右:短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù):
2.短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使其連貫、通順:
3.短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,
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