教材p32學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。以下是小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，我們一起對(duì)實(shí)驗(yàn)分析、完善並歸納。
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵片、銅片、銀片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
【提出假設(shè)】三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為：Fe>Cu>Ag
【實(shí)驗(yàn)方案】取體積相等的金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作。
【觀察分析】
① 上述實(shí)驗(yàn)中能觀察到金屬表面有氣泡產(chǎn)生是
（填字母A 、B 、C ……）。
② 我國(guó)古代“濕法煉銅”就是利用了實(shí)驗(yàn)試管D 中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
。該反應(yīng)屬于
反應(yīng)（填：基本反應(yīng)類型）。
③【方案完善】通過上述實(shí)驗(yàn)還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小強(qiáng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/div>
④【討論歸納】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程，請(qǐng)你歸納探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法一般有： a_____________；b________________
