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(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實驗:
(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是__________。
為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗:
(2)甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置          (填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為____________________________________。
(3)乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置           (填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為___________________________________ ;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個缺陷,應(yīng)采取的措施是:_______________________________________________。
(4)通入的氣體如果含有少量水蒸氣,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個____________裝置。
(5)對A裝置加熱前,通入純凈氣體應(yīng)先___________________________________ 后__________________________________________________________________。
(6)結(jié)論:經(jīng)過甲. 乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明,__________________________________。
(7)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是:________________。

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實驗:


(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是____ ______。

(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的是什么,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗:

 該同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接 ▲   裝置(填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為____________ ___________ ;此方法僅用上述所選裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個缺陷,應(yīng)采取的措施是:  ▲    。

(3)結(jié)論 :從該同學(xué)的實驗現(xiàn)象可以證明該黑色物質(zhì)是__________ _________。

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實驗:

(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是__________。

(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗:

a. 甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的C裝置,裝置中的實驗現(xiàn)象為:A中有紅色物質(zhì)出現(xiàn),C中硫酸銅由白變藍(lán),證明生成了水,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  ____________________________________。(圖在下一頁)

b. 乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接       裝置(填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為___________________________________ ;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個缺陷,應(yīng)采取的措施是:                    

c. 通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個____________裝置。

(3)結(jié)論 :經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明,__________________________________。

(4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是:________________                        

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實驗:

(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是________.

(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗:

a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置________(填番號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為________.

b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置________(填番號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為________.

此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個缺陷,應(yīng)采取的措施是:________.

c.通入的氣體如果含有少量水蒸氣,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個________裝置.

(3)結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明,________.

(4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是________.

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確

實是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實驗:

(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是________.

(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗:

a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的C裝置,裝置中的實驗現(xiàn)象為:A中有紅色物質(zhì)出現(xiàn),C中硫酸銅由白變藍(lán),證明生成了水,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.

b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接________裝置(填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為________;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個缺陷,應(yīng)采取的措施是:________

c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個________裝置.

(3)結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明,________.

(4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是:________

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