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(1)氣體從a端進入集氣.該氣體必須具有的性質(zhì)是 .(2)將此裝置倒置后.氣體從a端進入集氣.該氣體必須具有的性質(zhì)是 .(3)裝置中預(yù)先盛滿水.將水排出貯氣.氣體從 端進入.(4)用水將瓶中貯有的氣體排出使用.水從 端進入. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
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(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
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(2)小雷用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的C和
 
 
(填字母)進行組裝.你認(rèn)為C裝置中還缺少
 
.化學(xué)方程式:
 

(3)實驗室選用B和E裝置可制取的氣體是
 
 (答一種),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
.如何判斷該氣體已收集滿:
 
;
精英家教網(wǎng)(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①           ;②     
(2)實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是________。制取氧氣的符號表達(dá)式為___________________________。 該發(fā)生裝置還應(yīng)在試管口放一小團棉花,其作用是                  。
(3)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是                。
(4)可選發(fā)生裝置 B用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣。 欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,應(yīng)進行的操作名稱為 ­              ,為進行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯,還缺少的玻璃儀器為­              ,其中玻璃棒的作用是                
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是              ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從②              (填“a”或“b”)端管口通入。

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如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①________;②________;
(2)小雷用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的C和________或________(填字母)進行組裝.你認(rèn)為C裝置中還缺少________.化學(xué)方程式:________.
(3)實驗室選用B和E裝置可制取的氣體是________ (答一種),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式________.如何判斷該氣體已收集滿:________;
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端管口通入.

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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①            ;②      ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是________。制取氧氣的符號表達(dá)式為___________________________。 該發(fā)生裝置還應(yīng)在試管口放一小團棉花,其作用是                  。

(3)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是                 。

(4)可選發(fā)生裝置 B用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣。 欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,應(yīng)進行的操作名稱為 ­               ,為進行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯,還缺少的玻璃儀器為­               ,其中玻璃棒的作用是                

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是               ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從②               (填“a”或“b”)端管口通入。

 

 

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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①           ;②     ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是________。制取氧氣的符號表達(dá)式為___________________________。 該發(fā)生裝置還應(yīng)在試管口放一小團棉花,其作用是                  
(3)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是                
(4)可選發(fā)生裝置 B用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣。 欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,應(yīng)進行的操作名稱為 ­              ,為進行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯,還缺少的玻璃儀器為­              ,其中玻璃棒的作用是                。
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是              ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從②              (填“a”或“b”)端管口通入。

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